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PEDAGOGIA Pedagogia e Carreira: Desafios Profissionais 10 Novas Competências para Ensinar. Philipe Perrenoud Editora Artmed, 2000.

Competências específicas para trabalhar em Formação de Professores

1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem

1. Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem. 2. Trabalhar a partir das representações dos alunos. 3. Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem. 4. Construir e planejar dispositivos e sequências didáticas. 5. Envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento.

2. Administrar a progressão das aprendizagens 1. Conceber e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. 2. Adquirir uma visão longitudinal dos objetivos do ensino. 3. Estabelecer laços com as teorias subjacentes às atividades de aprendizagem. 4. Observar e avaliar os alunos em situações de aprendizagem, de acordo com uma abordagem formativa. 5. Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão.

3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação 1. Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma. 2. Abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto. 3. Fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de grandes dificuldades. 4. Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas simples de ensino mútuo.

4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho 1. Suscitar o desejo de aprender, explicitar a relação com o saber, o sentido do trabalho escolar e desenvolver na criança a capacidade de auto avaliação. 2. Instituir um conselho de alunos e negociar com eles diversos tipos de regras e de contratos. 3.