Analfabetismo Politico

detém a ativa, mas esse fato não é verídico e é fácil de explicar, o artigo 14, §3º da Constituição Federal de 1988 e seus incisos dizem que são condições de elegibilidade, na forma da lei: a nacionalidade brasileira o pleno exercício dos direitos políticos; o alistamento eleitoral; o domicílio eleitoral na circunscrição; a filiação partidária. Entende-se então que nem todos que podem votar, podem ser eleitos, por causa da falta de condição de elegibilidade. O Candidato que de alguma…

o analfabetismo no Brasil, deve ser analisado nao apenas como um problema educacional ,a mas também como um problema de cunho social e econômico , a região com maior índice de analfabetismo no Brasil, são as regiões que mais sofrem por causa do descaso governamental, fome, falta de infraestrutura , saúde precária etc. mesmo que houve alguma redução no analfabetismo, embora considera-se alfabetizado aquele que sabe ler e redigir um simples bilhete, esse problema ainda preocupante, pois…

HISTÓRICO SOCIAL DO ANALFABETISMO Maria Elizabethe Benett1 O analfabetismo é reflexo de mais um dos tantos problemas sociais que o Brasil vem enfrentando e que precisa ser superado desde as suas raízes. Nesse sentido, repensar sobre as questões que envolvem o analfabetismo passa a ser essencial, visto que vai além de um “problema” a ser resolvido unicamente pelo campo da educação... Aponta-se o analfabetismo com um problema meramente educacional, ou até mesmo como uma falha

concepção de que só quem é alfabetizado é capaz de agir politicamente, de participar, de ser livre, responsável, consciente - de ser homem histórico e político: de ser cidadão. Na verdade, essa concepção oculta os reais determinantes não só da exclusão da cidadania, mas também da construção da cidadania. A ênfase excessiva posta no analfabetismo como causa da exclusão da cidadania, e a cidadania, e a correspondente ênfase na alfabetização como fator essencial para evitá-la…

LEI SARAIVA (1881): O ANALFABETISMO É UM PROBLEMA NACIONAL Michele de Leão – UFRGS Agência financiadora: CNPq Resumo: Este trabalho tem por objetivo identificar e analisar os argumentos invocados pelos liberais em favor da exclusão dos analfabetos do direito de voto, nos debates travados na Câmara dos Deputados e no Senado, por ocasião da reforma eleitoral para introdução do voto direto no final do Império, no período de janeiro 1879 a janeiro de 1881. Em 1878, depois de dez anos de…

ESTUDO DE CASO: INELEGIBILIDADE DO ANALFABETO É sabido que os direitos políticos dos analfabetos não são exercidos de forma plena. Encontramos de forma expressa em nossa Constituição de 1988, no artigo 14 parágrafo 4° que são inelegíveis os inalistáveis, ou seja, os estrangeiros e os conscritos durante o serviço militar obrigatório e os analfabetos, porém, podemos nos perguntar qual a categoria de analfabetos seria essa dita na Constituição

8 de setembro, Dia Mundial da Alfabetização Realidade Brasileira Analfabetismo: uma forma de exclusão O analfabetismo constitui-se no maior fracasso do sistema educacional brasileiro. Por isso, precisamos questionar: quais são as suas raízes históricas? Por que, depois de tantos investimentos e tentativas, os analfabetismos (absoluto, funcional e outros) estão ainda longe de serem superados? Afonso Celso Scocuglia, professor da Universidade Federal da Paraíba…

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Pró-Reitoria de Ensino Candidato: Nº de Inscrição: Dezembro 2011 Taxa de analfabetismo no Brasil ainda é preocupante Nesta década, o índice caiu apenas 0,5%. Apesar dos quase R$ 3 bilhões investidos pelo governo federal na alfabetização de adultos e de a erradicação do analfabetismo ser meta do Plano Nacional de Educação, foram poucos os analfabetos que aprenderam a ler e escrever entre 2000 e 2010, diz…

situação. Vasconcelos (2000) divide as fases do planejamento escolar em três níveis: o planejamento da escola, o planejamento curricular e o projeto ou plano de ensino. Conforme o autor: Planejamento da escola - trata-se do que chamamos de projeto político-pedagógico ou projeto educativo, sendo esse plano integral da instituição, o mesmo é composto de marco referencial, diagnóstico e programação. Este nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária e administrativa da…

Pretende-se, aqui, valorizar o homem do campo através da educação que revigore a sua imagem dentro do espaço rural. Essa relevância está inserida na busca de políticas públicas direcionadas pa ra esse fim. No Nordeste estão os dados mais altos de analfabetismo do Brasil, de acordo ao exposto, a pesquisa priorizará o estudo de campo como um processo norteador às práticas e reflexões sobre a educação do campo na Bahia, onde serão analisados dados referentes à implantação de escolas…