Educação do campo na bahia
Edlene Santos Oliveira
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
A educação do campo tem comprovado que sua aplicação contribui para a formação de uma sociedade justa e igualitária no meio rural, autores como:Arroyo, Caldart, Fernandes e
Roca, discutem essa condição como forma de garantir a permanência do pequeno agricultor em assentamentos rurais de todo Brasil, pois é através do conhecimento formal e informal que seus seguidores conseguem organizar seu estilo próprio social e econômico de vida. Contudo,
Saviani e Mészáros, refletem que dentro de uma sociedade onde prevalecem os interesses históricos de dominação, no qual perpassa a adaptação do sistema do capital , essa sociedade deverá ter superado o domínio de classes, cedendo lugar para a prática educativa. Pretende-se, aqui, valorizar o homem do campo através da educação que revigore a sua imagem dentro do espaço rural. Essa relevância está inserida na busca de políticas públicas direcionadas pa ra esse fim. No Nordeste estão os dados mais altos de analfabetismo do Brasil, de acordo ao exposto, a pesquisa priorizará o estudo de campo como um processo norteador às práticas e reflexões sobre a educação do campo na Bahia, onde serão analisados dados referentes à implantação de escolas nessas áreas e a qualidade da educação oferecida para os indivíduos que compõem esse quadro.
Nesse interím, já é possível visualisar alguns resultados que se destacam nessa fase inicial , onde já se pode contextualizar a realidade social, econômica, ambiental, política e cultural presentes no campo da Bahia.
Palavras-chave: Educação do campo. Analfabetismo. Bahia.
EDUCAÇÃO DO CAMPO NA BAHIA
A educação do campo tem comprovado que sua aplicação contribui para a formação de uma sociedade justa e igualitária no meio rural, o que tem garantido a permanência do pequeno agricultor em assentamentos rurais de todo Brasil, pois é através do conhecimento formal e informal que seus