Analfabetismo E Exclusão Social

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE PEDAGOGIA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SURPEVISIONADAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 1 Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado com exigência para avaliação do 2° semestre, do curso de Pedagogia da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. São José dos Campos 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO – SERVIÇO SOCIAL EAD – ESTÁCIO DE SÁ – CAMPUS VIRTUAL ATIVIDADE INTEGRADORA SÍLVIA MARIA DA COSTA 201002042674 SS-M1E29026 JUIZ DE FORA 20 de novembro de 2010 ETAPA 1 O mundo em que vivemos hoje está inserido em uma era na qual quem detém o conhecimento a respeito da informação digital se vê incluído na sociedade. Isso, porque a tecnologia atualmente é quem…

A Exclusão Digital (resumo) Uma possível explicação sobre por que o número de usuários de computadores é maior que o número de residências com computadores é que vários membros da família usam um computador. O grande número de usuários em relação ao de proprietários deve-se principalmente ao fato de que o local de trabalho, não a casa, é o principal espaço onde os moradores usam computadores, seguido pelas casas dos amigos e familiares. A casa é o terceiro…

deste relato pretendo colocar minhas opiniões em relação das questões propostas nesta atividade de autodesenvolvimento, que são: Explique duas justificativas pedagógicas que fundamentam a resposta da professora Renata? Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. Um foco na alfabetização Aprender a ler deve ser considerado como um ato prazeroso e que faça alguma significância para a vida daquele que aprende. Portanto…

------------------------------------------------- FACULDADE PROJEÇÃO ------------------------------------------------- SERVIÇO SOCIAL ------------------------------------------------- METODOLOGIA CIENTÍFICA ------------------------------------------------- 1° SEMESTRE ------------------------------------------------- CRISTINA DO CARMO DE SOUSA ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

LETRAMENTOS MÚLTIPLOS, ESCOLA E INCLUSÃO SOCIAL. ROJO, Roxane. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. 128 p. Por Samara Ferreira dos Santos Tatiele Venâncio de Matos UFCG Esta obra foi elaborada pela professora e pesquisadora Roxane Rojo, doutora em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC- SP), pós-doutora pela universidade de Genebra, na área de Didáticas de Línguas da Faculdade de Psicologia e Ciências da

trazidos pelas expressões da questão social, perante as transformações no mundo do trabalho, onde a produção é cada vez mais coletiva, e o trabalho torna-se amplamente social. A questão social emergiu no cenário europeu em meados do século XIX, surgiu para exigir formulação de políticas sociais em beneficio da classe operária que vinham lutando e reivindicando soluções para suas malezas, devido o proceso de industrialização, onde houve mudanças profunda no campo social, o que…

pela existência política de vários movimentos existentes como: a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (1947); a Campanha Nacional Educacional Rural (1952); a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo, que teve seu auge em 1959 e 1960; a Mobilização Nacional contra o Analfabetismo (1962). Essa alfabetização objetivava integrar os adultos iletrados num mundo que a escola não lhes havia proporcionado; ali se ensinava, fundamentalmente, leitura, escrita e matemática.

O processo de globalização e a influência na Educação Nacional. Será que existe tal influência? Ou a globalização não atinge a nossa educação? A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, com o barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores…

seus conhecimentos e suas potencialidades. Ocorre que aquele que não domina a informática é um verdadeiro analfabeto, marginalizado pela rápida evolução tecnológica que possibilita o acesso à informação. O analfabetismo digital é um grande fator de exclusão, que resulta em sérias implicações sociais, políticas, jurídicas e econômicas. 2. DESENVOLVIMENTO Um cidadão incluso no mundo digital não é aquele que apenas usa essa…