Analfabetismo Digital

Erradicação do Analfabetismo Estamos vivendo a era da informação e das tecnologias avançadas, contudo estamos cercados de analfabetos. 20% da população mundial adulta (acima de 15 anos) não sabe ler e escrever. No Brasil, são 15 milhões de analfabetos absolutos (10%). No Maranhão 20% da população é analfabeta e em São Luís 4,51%. É inacreditável que, em pleno século 21, o mundo ainda tenha tantos analfabetos. Isto é um gravíssimo problema social que precisa ser sanado urgentemente. A…

Carlos – SP 2014 II EXCLUSÃO DIGITAL E O MERCADO DE TRABALHO Em diversos países, o número de pessoas com acesso à internet tem crescido consideravelmente, mas ainda, em pleno século XXI, a exclusão digital é um problema em países subdesenvolvidos. Pesquisas realizadas nos anos de 2003 e 2004 apontam que o Brasil tem uma quantidade de internautas bem inferior, quando comparado com outros países, como Japão, China e Estados Unidos. O analfabetismo digital acabou se tornando…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 PRODUÇÃO TEXTUAL 6 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Pesquisamos sobre a exclusão digital e vimos que as tecnologias de informação e comunicação TIC’s, entre elas, em especial, o acesso à Internet, têm se apresentado como importante meio para o exercício da cidadania. Verificamos que uma grande parcela da população não tem acesso aos computadores e nem acessou a

INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL Kleber Lima de Oliveira – k.lima33@gmail.com UFG – Universidade Federal de Goiás/Engenharia de Computação Rua 240 nº 330, St Universitário – 74605-170. Goiânia – Goiás – Brasil Resumo: Este artigo visa apresentar a análise de projetos que atuam na inclusão digital e promovem cidadania, os projetos de INFORMÁTICA E CIDADANIA e TELECENTROS.BR. Principais pontos abordados são a relação entre a desigualdade social e exclusão digital, o uso das TICs como e o…

Reutilização do e-lixo reciclado na inclusão digital de povos distantes Ederson Wilker F. Leite1, Raíza P. Tavares2, Suzy Elizandra C. de Aguiar2, 1 2 Docente do IFAP– Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP) Licenciatura em Informática – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP) Rodovia BR 210 KM 3, s/n – 68.909.398 – Macapá – AP – Brazil Ederson.leite@ifap.edu.br, raiza-tavares@hotmail.com, suzyterremoto_75@hotmail.com Abstract. With the

sim para pessoas comuns de todo o mundo. Embora a internet e os computadores estejam bem familiarizados no mundo todo ainda existe muitas pessoas que não sabem trabalhar com os computadores, e com isso surge uma nova forma de analfabetismo, ou seja, o analfabetismo digital. Que se expressa de maneira bem simples nos bancos com os cartões eletrônicos, que servem para facilitar, mas que muitas vezes complicam ainda mais a vida das pessoas.

[pic] INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como objetivo abordar e conhecer o assunto inclusão digital, tais informações incluem o significado de inclusão digital, analfabeto digital, o que ajuda o que atrapalha quais as maneias de todas as pessoas terem acesso a informática, que hoje em dia e indispensável para qualquer lugar ou emprego que a pessoa tenha conhecimento na área de informática. E como o governo e as empresas invertem nessa área para está…

ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL PARA TERCEIRA IDADE Líris Rosalina Kröni Guerra Docente–Coordenadora- Pedagogia –FAFIUV Franciéli Arlt Lopes Docente –Pedagogia - FAFIUV RESUMO: Mediante a política pública federal que prioriza um Brasil Alfabetizado como um dos principais projetos sociais a serem desenvolvidos, a FAFIUV, em parceria com a prefeitura de Porto União, firmaram o compromisso de juntos, proporem, se não a superação, minimizar o índice de analfabetismo na Terceira…

Impacto da Exclusão Digital na Sociedade e no Mercado de Trabalho O presente artigo pretende desenvolver o tema exclusão digital e o impacto na sociedade e nas organizações. A natureza do presente artigo visa expor o papel desempenhado pelas novas tecnologias ligadas ao mundo da informática. E também, por outro lado, procura ressaltar o chamado “analfabetismo digital”, ou seja, o desconhecimento da informática como um obstáculo para os trabalhadores que disputam lugar no mercado, e como…

quando dificilmente de forma presencial isso seria possível (exemplo, de pontos geográficos longínquos); (vi) incentivo à educação permanente em virtude da significativa diversidade de cursos e de níveis de ensino; (vii) inclusão digital,permitindo a familiarização com as mais diversas tecnologias; (viii) aperfeiçoamento/formação pessoal e profissional de pessoas que, por distintos motivos, não poderiam frequentar as escolas regulares; (ix)…