EDILSON_Rodrigues_Pinto_Docencia-EAD-Boa-Vista-ATV_III-Modulo_III

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 5
2 PRODUÇÃO TEXTUAL 6
3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12
1 INTRODUÇÃO
Pesquisamos sobre a exclusão digital e vimos que as tecnologias de informação e comunicação TIC’s, entre elas, em especial, o acesso à Internet, têm se apresentado como importante meio para o exercício da cidadania.
Verificamos que uma grande parcela da população não tem acesso aos computadores e nem acessou a Internet. Ao invés de gerar esperança em torno da democratização da informação, verifica-se que muitas vezes as TIC’s acabam distanciando ainda mais a realidade e o já estreito acesso entre as camadas sociais.
2 PRODUÇÃO TEXTUAL
Se pensarmos na comunicação como característica básica da vida humana e na crescente necessidade de emprego de equipamentos para realizar a comunicação, podemos questionar sobre como ficam aqueles que não possuem dinheiro para acessar esses produtos – celulares, Iphones, Tablets, Computadores, etc.
Pesquise sobre o conceito de Infoexclusão e aponte:
a) Causas e consequências da infoexclusão
b) Que medidas são tomadas para diminuir a Infoexclusão no Brasil?
c) Que medidas são tomadas para diminuir a Infoexclusão no Brasil?
d) Redija um pequeno artigo apontando suas impressões sobre a questão.
2.1 DESENVOLVIMENTO
Segundo Castells (2004) o conceito de infoexclusão costuma estar ligado à desigualdade no acesso à internet.
Nem todos brasileiros tem acesso aos meios de comunicação e nem as novas tecnologias que hoje fazem parte da vida de muitos brasileiros. Muitas pessoas estão excluídas do acesso à informação, umas porque não têm condições financeiras para o fazer, outras porque simplesmente não querem aderir aos novos meios de comunicação e entretenimento. A Internet ainda não é acessível a todos, há muitas pessoas que não sabem como funciona a Internet, outras não têm condições financeiras para possuir conexão à internet.
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