Altas Habilidades Superdotação Senso Comum

SALAS COMUNS 3.3. O AUTISMO E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO 45 ENSINO COMUM: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E DESAFIOS SEÇÃO 4: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES: UMA TEORIA DA 55 AÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA PESQUISADA 4.1. A FORMAÇÃO DOCENTE 55 4.2. A COMPREENSÃO DOS DOCENTES SOBRE O ALUNO 55 AUTISTA: CONCEITO E DIAGNOSE 4.3. PRÁTICA PEDAGÓGICA E A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA: 60 UMA INTERFACE DA SALA REGULAR COM O AEE. 4.3.1. PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DA SALA…

matemática não significa que sejam burros ou idiotas. A mesma função mental que produz um gênio pode também produzir esses problemas. RONALD D. DAVIS / 2004 A função mental que causa a dislexia é um dom, no mais verdadeiro sentido da palavra: uma habilidade natural, um talento. Alguma coisa especial que engrandece o indivíduo. Alguns Disléxicos Famosos: ¤ Agatha Christie / Alexander Graham Bell / Alexander Pope / Albert Einstein ¤ Ben Johnson / Beryl Reid (atriz inglesa) / Bruce…

São componentes curriculares integrantes da Base Nacional Comum, articulados com as Áreas de conhecimento, no Ensino Fundamental: I - Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua Estrangeira Moderna; c) Artes; d) Educação Física; II - Matemática; III - Ciências da Natureza; IV - Ciências Humanas: a) Geografia; b) História. V - Ensino Religioso. § 2º O Ensino da Arte tem por finalidade promover o desenvolvimento cultural dos alunos, o senso estético, a capacidade criadora e a leitora de…

matemática não significa que sejam burros ou idiotas. A mesma função mental que produz um gênio pode também produzir esses problemas. RONALD D. DAVIS / 2004. A função mental que causa a dislexia é um dom, no mais verdadeiro sentido da palavra: uma habilidade natural, um talento. Alguma coisa especial que engrandece o indivíduo. 2.3 Alguns Disléxicos Famosos 11 ¤ Agatha Christie / Alexander Graham Bell / Alexander Pope / Albert Einstein ¤ Ben Johnson / Beryl Reid (atriz inglesa) /…

situa-se o trabalho. Os direitos fundamentais sociais, hoje reforçados por preceitos de democracia e pluralismo, são frutos de movimentos sociais que, ao longo da história, demonstraram a força do homem quando unido aos seus pares em prol de um objetivo comum. Tal movimentação logrou demonstrar que, uma vez desrespeitados tais direitos, os efeitos de seu não cumprimento recaem sobre toda a sociedade, afetando a justiça social. Também por disposição constitucional,7 os direitos…

experiências de grande relevância. RESUMO A incessante procura de conhecer o ser humano leva a uma busca por parte dos cientistas pela necessidade de descobrir o processo psicológico do próprio Homem. A Síndrome de Asperger é uma desordem pouco comum, contudo importante na prevenção do processo psicológico de crianças, que tardiamente é diagnosticado devido à falta de conhecimento por parte dos profissionais, nomeadamente dos professores e educadores. Esta síndrome é uma…

especiais? Esta pesquisa partiu de um interesse em compreender sobre a importância da inclusão escolar dos alunos com necessidades especiais, buscando a sua inclusão nas classes comuns da rede de ensino com igualdade de oportunidades, com respeito aos ritmos e estilos de aprendizagem, desenvolvendo atitudes, habilidades e valores no convívio com a diversidade. O tema inclusão visa provocar uma reflexão sobre os conceitos de inclusão em decorrência de um processo de exclusão,…

Necessidades Especiais não deve ser tomado como sinônimo de deficiências (sejam visuais, auditivas, físicas, mentais ou múltiplas). Podem resultar de condições atípicas tais como: autismo, dificuldades de aprendizagem, insuficiências orgânicas, superdotação, problemas de conduta, distúrbios e déficit de atenção com hiperatividade, distúrbio obsessivo compulsivo, síndromes diversas, distúrbios emocionais, transtornos mentais e etc. Observemos o histórico das deficiências em um dado…

auxiliar os educadores e profissionais que lidam com essas crianças a terem um maior conhecimento do distúrbio para que os mesmos possam compreender o funcionamento do comportamento de uma criança com TDHA, para que saibam diferenciar uma criança comum da criança portadora do distúrbio e desmistificar o conceito errôneo que se tem sobre essas crianças. Conceitos como: bagunceiras, ml educadas, desastradas, rebeldes, preguiçosas, não conseguem aprender, enfim, a ideia é derrubar os…

indisciplinado etc., torna-se normativa de conhecimentos quando se seleciona o que deve ser ensinado ou aprendido como relevante na cultura física, os hábitos de vida, o desporto e a promoção da saúde, por exemplo; e torna-se normativa de atitudes, habilidades e condutas quando define estereótipos corporais, modelos de movimento e atitudes posturais. A proposta mais moderna em países ditos "Primeiro Mundo" e que está sendo trazida para o Brasil, segundo Glat (2006) é o da escola…