Altas Habilidades Superdotação Senso Comum

e a outra os “diferentes”, chamados de grupo minoritário que acabam sendo oprimidos por terem a menor quantidade de pessoas ou menor expressão política. Grupos minoritários: são aqueles que partilham certas características físicas ou culturais comuns e são dominados por outro grupo. Sendo assim, recebem tratamento diferenciado e desigual na maioria das vezes. Grupos minoritários são grupos subordinados cujos membros possuem menos controle ou poder sobre outros grupos de maior…

objetivos comuns. Perante este conceito de organização temos três situações para melhor compreender a natureza das organizações: - Organização Formal: Aquela que é formalizada oficialmente e constituída pela direção da empresa, ou seja, aquela organização que está no papel (cria a figura de direitos e obrigações perante a organização). - Organização Informal: É aquela organização que surge naturalmente entre as pessoas a partir das relações interpessoais e de amizade (pessoas com…

observação o que mais me chamou a atenção foi à falta de interesse dos alunos em sala de aula. Por tanto minhas perguntas serão relativas a este tema. Você concorda com minha constatação? Por quê? Sim. Dificilmente pego alguma turma interessada. É comum turmas de trinta alunos onde somente quatro ou cinco expressam interesse nas aulas. 2. Sinceramente, você acredita que a metodologia que utiliza em suas aulas desperta o interesse do seu aluno? Difícil afirmar que sim ou que não. Às…

indo além de uma simples matrícula no ensino regular? Esses e outros questionamentos transformaram-se em motivação para a realização desta pesquisa cujo objetivo é verificar como se procede a inclusão de alunos com necessidades especiais em classes comuns do ensino regular, propondo para tanto duas questões de investigação, uma de cunho teórico e outra de cunho prático. A questão teórica versará sobre o que deve acontecer no espaço escolar para que se tenha a inclusão no ensino regular,…

partir da necessidade sentida pelas escolas, professores e alunos de intervir na realidade social que rodeia. IV. leva em conta uma associação temática entre as disciplinas, a partir de um projeto de investigação voltado para o desenvolvimento de habilidades, com diferentes abordagens, evidenciando um conhecimento sistêmico da realidade. Verifica-se que: a) apenas I e II estão corretos. b) apenas I, II e III estão corretos. c) apenas I, III e IV estão corretos. d) apenas I, II,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA ESCOLA COMUM VITÓRIA/ES 2014 KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA ESCOLA COMUM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), como requisito parcial para…

E por último e não menos importante ao meu orientador Mario Molari, que se disponibilizou e me auxiliou neste projeto. Todo conhecimento [...] deve conter um mínimo de contra-senso, como os antigos padrões de tapete ou de frisos ornamentais, onde sempre se pode descobrir, nalgum ponto, um desvio insignificante de seu curso normal. Em outras palavras: o decisivo não é o prosseguimento de conhecimento em conhecimento,…

educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino. - Toda criança tem direito fundamental á educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, - Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas, - Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e…

realizada em Salamanca na Espanha em 1994, que ampliou os conceitos de Necessidades Educacionais Especiais sobre uma educação para todos. A Declaração apresentou objetivos inovadores e oportunos de colocação da Educação Especial dentro das classes comuns. Surgindo dessa concepção a Educação Inclusiva, assegurando que, alunos com Necessidades Educacionais Especiais frequentem as escolas regulares com uma educação de qualidade. A Inclusão possibilita um sistema educacional de qualidade…

leitura e o espírito crítico maduro e responsável. A disciplina de Metodologia Científica auxilia a todos os alunos na busca da experiência de nos sentirmos cidadãos, livres e responsáveis e nos auxilia a administrar nossas emoções, a exercitar o bom senso e a enfrentar desafios na conquista de nossas metas. ___________________________________________________ Assinatura do Aluno FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada…