Alfabetização Emília Ferreiro

transcrição do quadro para o caderno e isto vem de pensar alfabetização como um processo técnico, mecânico. Portanto, sugerimos um trabalho diferente do que estava sendo feito, sugerimos um trabalho que valorizava a autonomia da criança, que considerava como um sujeito capaz de refletir acerca de suas produções escritas. Portanto, pensando nas necessidades dos alunos nos propomos, neste trabalho refletir acerca da proposta construtiva de Emília Ferreiro em se pensar o desenvolvimento da…

pedagógica e teórica do professor é muito importante para compreender o desenvolvimento da escrita. Apresentar sugestões que facilitem o trabalho pedagógico. Esta monografia consiste em pesquisa bibliográfica exploratória. Os estudos de autores como Ferreiro (1985), Dongo Montoya (2009), Zabala(1998),Hoffman (1997), Weisz(2000),entre outros. Apresentam a teoria Psicogênese da língua escrita, uma teoria inovadora que permite entender melhor como é a aquisição da escrita nos primeiros…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ARARAQUARA CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO PROFº DRº FRANCISCO MAZZEU PEDAGOGIA TESTE DE SONDAGEM LYVIA LIMA SIMIONI MÔNICA ARRUDA DE CARVALHO ARARAQUARA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 3 DESENVOLVIMENTO......................................................

PARA A EDUCAÇÃO CURSO DE PEDADGOGIA ALFABETIZAÇÃO: Métodos de ensino e Processos de aprendizagem Projeto de Pesquisa São Luís-MA 2012 I - Introdução A possibilidade de escrever sobre Alfabetização pressupõe pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos e conceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração de propostas e projetos de trabalho. Tema ALFABETIZAÇÃO: Métodos de ensino e…

sensações negativas de angústia, fraqueza e sofrimento; · Terceiro quando há equilíbrio entre o ambiente e o organismo, nenhum prepondera sobre o outro, não há disputa; neutralidade emocional no comportamento. Emilia Ferreiro Emilia Ferreiro, psicóloga e pesquisadora argentina, radicada no México, fez seu doutorado na Universidade de Genebra, sob a orientação de Jean Piaget. …

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Resumo do 1° Capítulo do Livro: Reflexões sobre Alfabetização Emilia Ferreiro Nome: Thaiany de Freita Almeida 3° semestre – Pedagogia – Campus Centro São Paulo 2013 A Representação da Linguagem e o Processo de Alfabetização A autora incia o capítulo falando sobre a importância da alfabetização inicial que deve considerar o estado de maturidade da criança para ser apresentado à ela. A autora explica a tríade do processo

implementado no espaço educacional, não foi elaborada pelo autor com o propósito de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem. Uma das perguntas mais pertinentes sobre o assunto: Sera que o construtivismo aplica-se somente na alfabetização infantil? Conheceremos um pouco da vida de Jean Piaget, e estudaremos a sua teoria. 2 O QUE É O CONSTRUTIVISMO? É o nome pelo qual se tomou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando…

criativo desde a primeira infância, associando-se à vontade de aprender, conceito que ela considerava inerente a todos os seres humanos. Na Educação Infantil, enfatiza a manipulação de peças de tamanhos, formas texturas e cores diferentes. Na alfabetização, com ajuda de objetos como o alfabeto móvel, utiliza-se o método fonético, em que o aprendizado parte do som da letra para se construir a palavra e depois o texto. Devido principalmente, às exigências do vestibular, a pedagogia…

METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO Atualmente sabe-se que a aprendizagem é um processo complexo, pois não só exige um movimento fisiológico como também psicológico do educando e do educador, com base nisso entende-se que a escola é um espaço complexo e transformador, portanto a escola é um espaço que está em constante transformação. Com base nisso se faz necessário compreender as idéias de dois teóricos essenciais para educação e importantes aliados na compreensão do processo de…

ATIVIDADE O1 Segundo a psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro podemos notar as seguintes fases de desenvolvimento linguístico nos alunos da professora Monica Alves. No primeiro nível vemos a escrita pré-silábica da aluna Michele que ao escrever RI????????, demonstra uma primeira percepção a respeito da escrita, pois já escreve letras, porem não há uma organização lógica delas. Em seguida vemos a escrita ABC do aluno Lucas na fase silábica sem valor sonoro. Ele demonstra o…