Alfabetização E Linguistica Cagliari

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO Edson Martins1 Luana Cristine Spechela2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um…

é aquele cidadão que mesmo não alfabetizado pela escola, consegue fazer suas práticas sociais. Apresenta ainda, dois modelos: Autônomo e ideológico. No modelo autônomo, há um vinculo estreito: Alfabetização e letramento. A conceitualização do alfabetizado e letrado seria quase a mesma coisa. Alfabetização seria a inserção de prática de letramento, ser letrado seria possuir estado ou a condição daquele que não sabe ler ou escrever ou ainda que não conhece a tecnologia da escrita, mas…

ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM SEQUÊNCIA DIDÁTICA E RELATO DE EXPERIÊNCIA Orientadora: Anacélia Batista Soares Cursista: Valdirene Maria de Carvalho Soares ESPINOSA – MG NOVEMBRO - 2012 Sequência Didática Tema: Brincando com as parlendas Escola: Municipal Ursulino Salles Professora: Valdirene Maria de Carvalho Soares Público alvo: Alunos do 1° ano do Ensino Fundamental Faixa etária: 5 - 6 anos Duração: 1 semana (5 aulas) Justificativa:

é inevitável que o educador tenha a consciência do papel fundamental da oralidade no ensino das línguas. A língua falada e a língua escrita constituem dois sistemas linguísticos com regras e funcionamento próprios. Saussure (1916) afirma que a linguística é constituída por todas as manifestações da linguagem humana, mas faz uma diferenciação importante dentro da própria linguagem. Para o autor, a linguagem tem duas partes: a língua, considerada essencial, e a fala, tida como secundaria.…

O ENSINO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Lourdiane de Jesus Damasceno Prof.ª Adélia Januth Quaresma Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0468) – Processos de Alfabetização 27/06/2013 RESUMO A escrita é uma atividade nova para a criança e tem como objetivo fazer alguém ler o que está escrito. A escrita passou por diversas fases até chegar a atual que conhecemos. Essas fases foram: a pictórica, a ideográfica, e a…

traduzem o sentido da existência por engendrarem respostas a seus conflitos e emoções a criança acrescenta um novo estímulo á sua vida. Você também sabe que o aprendizado da leitura e da escrita não termina quando se completa o período de alfabetização. De acordo com Ferreiro (1996), no ato de leitura estão presentes dois elementos básicos: a pessoa que lê e o objeto que está sendo lido. Para assegurar que um ato de leitura esteja efetivado. Para a realização do ato…

de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização realizado na escola Lírio dos Vales do Ensino Fundamental I localizada no bairro Redenção na cidade de Teixeira de Freitas. Com base na investigação, realizada através de pesquisa e caracterização da dificuldade da leitura de sala, através deste, busca-se uma reflexão acerca do aprendizado em que a leitura seja inclusa valendo-se de uma interdisciplinaridade no processo de alfabetização a esse método usado como instrumento…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO RESUMO A alfabetização tem sido uma questão bastante discutida pelos que se preocupam com a educação, já que há muitas décadas se observam as mesmas dificuldades de aprendizagem, as inúmeras reprovações e a evasão escolar. Atualmente, essa questão vêm recebendo atenção especial da parte dos orgãos oficiais. A alfabetização é a aprendizagem da escrita e da leitura. Nota-se que ler e escrever são atos lingusticos, no entanto, só…

esta dividida em partes, que apresentam Processo de leitura e a alfabetização nas ultimas décadas, Como a leitura ocorre e sua importância no primeiro ano do ensino fundamental I, As dificuldades de leitura e escrita, a análise dos dados coletados e a conclusão que a acadêmica chegou após a pesquisa. Os autores pesquisados foram muitos devido a quantidade de material acessível no mercado do conhecimento, os principais foram: CAGLIARI (2007,1995), ANTUNES(2003), REBELO(1993), GARCIA…

ANALISE DO LIVRO DIDATICO DE ALFABETIZACAO E SUA IMPLICACOES NO PROCESSO DE AQUISICAO DA LINGUAGEM Este texto tem como objetivo apresentar a analise do Livro Didático de Alfabetização proposto pela Disciplina de Aquisição de Linguagem III, com base nos estudos realizados. E mostrar que a cartilha foi usada de forma incorreta, fazendo com que os alunos memorizassem, copiasse, não aprendendo e compreendendo a escrita e a leitura. O presente estudo resulta de pesquisa e teve por objetivo…