Alfabetização De Adolescentes

da PUC-Rio, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, juntamente com Diogo Veiga, designer e ilustrador, participaram da criação do projeto educativo Rompendo Barreiras da Universidade Estaduais do Rio de Janeiro em 2009, voltadas à alfabetização de crianças, com deficiência auditiva na língua portuguesa. Esta tese refere-se ao estudo, pesquisa e fundamentação teórica da linha de investigação Design em Situações de Ensino-aprendizagem, por meio de um diálogo interdisciplinar…

educativa junto a adolescentes e adultos no Brasil não é nova. Em primeiro lugar, porque no período do Império só possuía cidadania uma pequena parcela da população pertencente à elite econômica à qual se admitia administrar a educação primária como direito, do qual ficava excluída, os negros, indígena e grande parte das mulheres. O pouco que foi realizado deveu-se aos esforços de algumas Províncias, tanto no ensino de jovens e adultos como na educação das crianças e adolescentes.…

alguns enriquecendo a cada dia, enquanto a maioria sem aceso aos bens de consumo essenciais para uma formação cidadã, comprometendo o futuro de muitas crianças e jovens. É nesse campo fértil que as drogas tem arrebatado um grande contingente de adolescentes e jovens sem perspectivas, com promessa de ganhos fáceis para satisfazer os insistentes apelos da mídia massiva. Uma educação de qualidade precisa ser buscada para trazer esperança e rumo para muitos lares e famílias. Desta forma, a…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PERFIS DOS SUJEITOS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Marielly Barbosa Silva Mota. Do curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS. maryellymota@gmail.com. Resumo: Este artigo tem como objetivo conhecer o cenário da Educação de Jovens e Adultos e do processo de alfabetização e dos sujeitos que constituem essa modalidade de ensino, conhecer os perfis dos sujeitos que são alfabetizandos e dos que…

e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Roteiros didáticos Adição e subtração Números Produção de texto Alfabetização inicial Especiais Alfabetização Fundamental 2 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Inglês Espanhol Especiais Bullying Inclusão Música Comunidade Planejamento Volta às…

é na família que os filhos devem ser preparados para o futuro, foi criado em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), pela Lei 8069/1990, modificando as políticas de atendimento às crianças e adolescentes do Brasil. 1 Políticas Públicas de educação de jovens e adultos no Brasil pós-1988 É atribuída à escola da rede pública estadual a função de sistematização da alfabetização e escolarização de jovens, adultos e idosos, organizando o trabalho pedagógico, tendo como objetivo…

nacional de serviços socioassistenciais, sendo eles: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças de 0 a 06 anos; Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 06 a 15; Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Adolescentes de 15 a 17 anos e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos. Os recursos são do Governo Federal o qual destina investimento para atender 260 usuários, e Estado que dá uma…

sistema Paulo Freire, teve sua primeira atuação na cidade de Angicos RN, e logo se expandiu pelo país devido ao sucesso. A alfabetização dos jovens e adultos neste mesmo período foi constituída de vários movimentos que se destinavam a educação e cultura popular, bem como o sistema de Paulo Freire. Sendo assim o objetivo deste trabalho é compreender os programas de alfabetização de jovens e adultos no Brasil, baseando-se nos mais importantes programas. Apresentar uma explanação a…

anos de idade. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. APRESENTAÇÃO Este governo, ao reafirmar a urgência da construção de uma escola inclusiva, cidadã, solidária e de qualidade social para todas as crianças, adolescentes e jovens brasileiros, assume, cada vez mais, o compromisso com a implementação de políticas indutoras de transformações significativas na estrutura da escola, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares, nas formas de…

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM PATOLOGIA DE DISLEXIA E/OU TDAH* Gilson Maroni Cabral[1] RESUMO: Este artigo tem como tema A Alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o objetivo geral é demonstrar a importância e necessidade para o educador em identificar essas patologias, nos primeiros anos da educação infantil, para uma intervenção com efetividade e eficiência. Para tanto, em âmbito…