Alfabetização De Adolescentes

CHARLA APARECIDA SABINO DE SOUZA 1111567 JOEDNA MARTINS DE O. PEREIRA 1116631 Prof.ª LUCIANA ALVES SÃO PAULO 2011 Sumario Conteúdo 1.Resumo 4 2.Introdução 5 2.1 Objetivo 6 2.2 Metodologia 7 3. Alfabetização e letramento 8 3.1 Ambiente alfabetizador 8 3.2 Como surgiu o Projeto Intensivo de Ciclo 10 4. Pesquisa de Campo 13 4.1 Descrições das escolas 13 4.2 Caracterizando a escola A Sala de 4º ano PIC 14 4.3 Relatos da professora da sala PIC 15…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: dados históricos Compreende-se por educação de jovens de adultos o processo de alfabetização que inicia-se com alunos maiores de 18 anos, que por algum motivo não tiveram acesso ou não concluíram seus estudos. Uma vez que a educação de jovens e adultos está regulamentada, pela resolução nº01/2000 CNE parecer 11/2000 CNE/MT e pela resolução nº180/2000 CEE/MT onde garante, entre outros, o ensino a todos os cidadãos que não tiveram oportunidade de estudar em idade

escolas e nos meios sociais, será abordado a educação inclusiva,não somente no que diz aspecto as Educação Especial,mas também enfatizando os projetos,bem como a medidas sancionadas que levam a inclusão de crianças,jovens e adultos no caminho da alfabetização,bem como no caminho da escola. Percebe-se nos dias atuais cada vez mais o crescimento de creches-escola,projetos como:”o mais educação”,educação de jovens e adultos,o projovem,o universidade para todos,enfim um arsenal amplo de…

a)a oralidade passou a ser fortalecida em detrimento da escrita; b)por meio do aumento do número dos colégios, houve a implantação do discurso pedagógico, que se ocupou com os diferentes níveis do desenvolvimento da criança e do adolescente. c)ocorreu o desestímulo à curiosidade; d)inexistiam normas burocráticas; e)afastou-se a organização paternalista. 2 Marque a alternativa correta: As diretrizes do Direito Educacional restaram implantadas e…

ensino supletivo de adolescentes e adultos. Em 1945, com o final da ditadura de Vargas, iniciou-se um movimento de fortalecimento dos princípios democráticos no país. Com a criação da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), ocorreu, então, por parte desta, a solicitação aos países integrantes de se educar os adultos analfabetos. Devido a isso, em 1947, o governo lançou a 1ª Campanha de Educação de Adultos, propondo algumas metas como a alfabetização dos…

Campanha de 1947 deu também lugar à instauração no Brasil de um campo de reflexão pedagógica em torno do analfabetismo e suas conseqüências psicossociais; entretanto, ela não chegou a produzir nenhuma proposta metodológica específica para a alfabetização de adultos, nem um paradigma pedagógico próprio para essa modalidade de ensino. Isso só viria a ocorrer no início dos anos 60, quando o trabalho de Paulo Freire passou a direcionar diversas experiências de educação de adultos…

mostra há quanto tempo vem os educadores pesquisando formas e práticas educativas para a alfabetização de jovens e adultos dentro da realidade que se vive, sem nenhum preconceito, mas principalmente jovens e adultos das camadas sociais mais baixas. É um estudo que conta o começo de uma alfabetização arraigada num Brasil Colônia onde a igreja comandava a educação, mostrando as transformações de alfabetização de cada época dentro das mudanças sociais, culturais e políticas que se viveram. A escola

.................................................... 09 2. REFERENCIAS ....................................................................................... 10 INTRODUÇÃO A necessidade de se pensar em alfabetização para pessoas que já passaram da idade certa para frequentar a escola regular vem desde a antiguidade. Para se alfabetizar jovens e adultos não podemos nos ater só no contexto escolar, tem que se ter em mente que esse público alvo já…

melhor idade, que conta com mais de 100 participantes. Ações sociais desenvolvidas Os programas realizados pela organização pesquisada em 2005 foram: Alfabetização Solidária; Centro do Menor; Bolsa – Escola Cidadã e Esporte Clube Cidadão. Veremos um a um a seguir. Alfabetização Solidária A Alfabetização Solidária é um programa de alfabetização de jovens e adultos, gerenciado por uma organização não-governamental (ONG) sem fins lucrativos e de utilidade pública. Trabalhando desde…

possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade e à convivência familiar e comunitária e como condição para o próprio desenvolvimento de uma sociedade republicana e democrática. Por meio da Educação Integral, se reconhece as múltiplas dimensões do ser humano e as peculiaridades do desenvolvimento de crianças, adolescentes e…