Alfabetização Da Pessoa Com Surdez

de ensino é um dever do Estado. Dentro desse contexto, são inúmeras as dificuldades de adaptação das escolas diante dos diferentes tipos de necessidades encontrados. Dentre elas está a deficiência auditiva. Segundo Damazio et al. (2007), a pessoa com surdez é capaz de adquirir e desenvolver os processos visuais e gestuais, também sendo capaz de ler e escrever em várias línguas. Para que isso ocorra os autores propõe que se utilize a abordagem bilíngue, possibilitando que o aluno utilize tanto a

Sinais de Libras Para a pessoa com dificuldades auditivas os impedimentos são mais extensos que a da comunicação, na história da humanidade tem relatos de muita discriminação e até mesmo de matança por não considerarem o ser humano surdo humano. Ao longo da história a situação modificou, porém galgar o preconceito tem sido uma luta das pessoas surdas e dos seus familiares, no aspecto médico a pessoa pode apresentar perda parcial ou total da capacidade de ouvir. A surdez é…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Estudar a educação escolar das pessoas com surdez nos reporta não só a questões referentes aos seus limites e possibilidades, como também aos preconceitos existentes nas atitudes da sociedade para com elas. As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. Muitos alunos com surdez podem ser prejudicados pela falta de…

01. Introdução 02.Temática da surdez em seu aspecto médico, culturale social, e sobre libras e a cultura surda em seusaspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/oualunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01.INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e

......................................................................................................p.03 2. Resumo............................................................................................................p.03.04 3. Temática da Surdez..............................................................................................p.05 3.1 Informações Importantes......................................................................................p.07 4. Atividades…

surdos, criação e aprendizagem de gestos (sinais metódicos), a imposição da oralidade até a construção de um novo olhar pautado em aspectos antropológicos onde prima-se pela cultura surda. Em decorrência do crivo da oralidade e da medicalização da surdez a marginalização vivida pelas comunidades surdas ocorreu em todas as instâncias possíveis, desde a representação acerca dos surdos até as estratégias pedagógicas no ambiente escolar. o que fracassou na educação dos surdos foram as…

Presencial Santo André FSA UNIA Curso: Pedagogia Disciplina: Libras SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................3 Surdez..........................................................................................................................................4 Atividades Para Aplicar numa Sala Com Crianças…

10.436/2002, segue desconhecida pela maioria da sociedade e, a semelhança de outros idiomas minoritários, como as diversas línguas indígenas, não possui prestigio social e sua utilização permanece restrita a segmentos em que haja a aglutinação de pessoas surdas como: associações, escolas especiais, pastorais e ministérios, se considerarmos as formas de organização de igrejas católicas e evangélicas, respectivamente. Isso significa que nem mesmo os professores especializados, a quem…

ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas na alfabetização dos alunos com Deficiência Auditiva e avaliar os benefícios do letramento bilíngue para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A metodologia aplicada se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa com Deficiente Auditiva, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo…

que se consolidam a partir do senso comum. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, HISTÓRIA E A CULTURA SURDA. A Surdez pode ser definida segundo três pontos de vista: ponto de vista médico, educacional ou cultural. PONTO DE VISTA MÉDICO: Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacústica. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no…