Alfabetização Construtivista

Prática pedagógica alfabetizadora: a aquisição da língua escrita como processo sociocultural ANTONIA EDNA BRITO Universidade Federal do Piauí, Brasil Introdução Inicialmente, é imprescindível retomar o conceito de alfabetização, levando-se em conta que essa conceituação tem sido pontuada por diferentes análises e enfoques, privilegiando, em alguns casos, a abordagem mecânica do processo de aquisição da língua escrita, fundamentada na racionalidade técnica, cuja preocupação central é…

Alfabetização e fracasso escolar :problematizando alguns pressupostos da concepção construtivista Sandra Maria Sawaya Universidade de São Paulo Correspondência para: Sandra Maria Sawaya Dep. de Psicologia e Educação FFCLRP – USP Av. Bandeirantes, 3900 14040-901 Ribeirão Preto – SP e-mail: smsawaya@yahoo.com.br Resumo O objetivo deste artigo é contribuir com elementos para o debate das questões relativas à alfabetização e ao fracasso escolar das crianças de baixa renda.

GERAL: Alfabetização e letramento nas práticas sociais de leitura e escrita nas series iniciais. TEMA ESPECÍFICO: Os desafios e as implicações de alfabetizar letrando PROBLEMA: Quais fatores interferem no processo que envolve o ensino de leitura e escrita numa perspectiva de alfabetização e letramento? OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Compreender o processo que envolve o ensino de leitura e escrita numa perspectiva de…

da Conquista O programa Roda de Alfabetização, implantado pela Secretaria Municipal de Educação de Vitoria da Conquista, (ESMED). Atende alunos do 3º ao 5º ano do ensino fundamental da rede municipal de Vitória da Conquista, que apresentam defasagem de aprendizagem em leitura e escrita. O programa foi implantado em 2009, segundo a pedagoga Vaneia Meira, tem proporcionado o desenvolvimento cognitivo dos alunos que não conseguia vencer o processo de alfabetização, alem de estimular a alta…

assunto surgiu quando assumi uma turma de alfabetização com grandes dificuldades de aprendizagem e, como educadora, senti dificuldade para alfabetizar, talvez, por não conhecer a fundo a concepção pedagógica adotada pela escola, que é a sócio-interacionista. Essa dificuldade me angustiava e me inquietava. Mediante a esta situação senti-me motivada a pesquisar sobre o assunto, a conhecer as concepções pedagógicas que fizeram e fazem parte do processo de alfabetização. Diante desse fato,…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ Curso de Alfabetização Lucélia Araújo Camargo Psicogênese: Alfabetizando através de reagrupamentos e níveis conceituais de aprendizagem. Brasília 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ Título do Projeto Monografia apresentada à (nome da Faculdade) como requisito parcial para…

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO DESAFIADOR E DINÂMICO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO Doris Pires Vargas Bolzan1 Carla Markus Lopes 2 Alexandra Pozzatti Machesan 3 Silvana Martins de Freitas Millani 4 Lisiane Pappis 5 Francine de Bem Rossi 6 Mozara Zasso Spencer 7 Resumo Neste artigo, será apresentado o projeto de pesquisa e extensão, desenvolvido pelo GPFOPE8, que se constitui por professores e acadêmicos do Centro de Educação da UFSM, em conjunto com…

Desenvolvimento psicológico e educação Volume 2 amtmed 210 Autores: Coll César Marchesi, Alvaro e palácios Capítulos 18 texto o ensino e a parendizagem da alfabetização: uma pespectiva psicologiaca Autoras: Isabel sole e Ana Teberosky Resumo: De acordo com as autoras. Os problemas de aprendizagem sempre existirão, e isso é maravilhoso porque, por traz do erro de um aluno, está a oportunidade de descobrir como ele organiza o seu pensamento. O erro proporciona vida dentro de…

a conclusão de que, às crianças tem um papel ativo na aprendizagem. Elas constroem seus próprios conhecimentos, foi daí que surge a palavra construtivismo. E para se ter um bom trabalho, na prática escolar é necessário o foco da escola e da alfabetização em particular do conjunto ensinado para o aluno aprender. A princípio o processo de conhecimento da criança, deve ser gradual que corresponde aos mecanismo deduzidos por Piaget. Que cada salto cognitivo depende da assimilação e de…

cursos de alfabetização mesmo da rede que a rede municipal nos oferece, a gente esta sempre em curso. 4. O que te levou a ser alfabetizador? R: A é ver o resultado maravilhoso no meio do ano quando eles começam a ler e a escrever né é meio trabalhoso mais o resultado é muito bom. 5. Há quanto tempo você é educador (a)? R: Mais de vinte anos e nessa escola municipal de ensino fundamental a mais de quatorze anos. 6. Há quanto tempo você trabalha na área da alfabetização? R: Na…