Alfabetização Com Gibis

desenvolvimento e a forma como tem sido conduzida ao longo dos anos. Falta conscientização das pessoas para perceber o quanto é importante e necessário investir na educação, principalmente nas crianças, já que é na infância que se inicia o processo de alfabetização, aprendizado e o interesse pela leitura. Com o hábito de leitura, não é diferente. Falta conscientização das pessoas em dar importância para esse assunto e adquirir esse hábito tão necessário, esquecem também do valor que a…

escolares. É necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania. Assim sendo, é importante que a criança vivencie práticas de leitura, desde o início da alfabetização, tendo em vista que usufruindo desta proposta os educando desenvolverão a oralidade, interpretação e assim se apropriarão dos componentes para a aprendizagem da leitura e escrita. A interdisciplinaridade proposta nos PCNs é um…

Materiais Escolares como: Lápis de cor; Giz de cera; guache; pincel; tela; folha sulfite; massinha; cola; tesoura; cartolina. Brinquedos educativos como: Alfabeto; Nome;jogo Lego; Minha história contada na escola; quebra-cabeça e jogo dos sete erros,; Gibis história em quadrinhos turma da Mônica; Trabalhando também com projetos educativos e interativos, auxiliando no conhecimento e aprendizagem da vida animal, projeto esse que permite que os próprios alunos, escolham em conjunto, o…

vida (ABRAMOVICH, 1993, p. 36). 2 - A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL O contar história para a criança que está na educação infantil, é fundamental, ouvir histórias de livros, folhear revistas, jornais, gibis entre outros pode ajudar a criança a se interessar pelo gosto da leitura. Abramovich (1993) constata que: [...] ouvir histórias, é viver um momento de gostosura, de prazer, de divertimento dos melhores...…

ensino-aprendizagem da criança na idade escolar. Fizemos resgate teórico sobre o jogo e sua crescente valorização dentro da Educação Básica na série inicia do 1º ano do ensino fundamental. Destacamos o jogo, como um dos recursos que contribui para a alfabetização e a formação global da criança, desmistificando a idéia de usar jogos apenas como entretenimento nas horas vagas. O Brincar é uma necessidade básica para o ensino e a aprendizagem, assim como é a saúde e a educação, pois,…

Relato das Observações na turma de prática de estágio: No início da aula a professora informa a rotina do dia, após é feito o desjejum e higiene, no retorno à sala são feitas atividades dirigidas, foram divididos em grupos, houve apresentação de gibis, foram lidos os textos, após a leitura as crianças tiveram contato com os mesmos, trabalharam com pinturas de máscaras. Após as atividades, as crianças são organizadas em fila, para lavar as mãos e comerem uma fruta, no retorno da aula,…

Pedagógica Objetivos da prática pedagógica: apropriar-se do conhecimento a respeito do elemento água no meio ambiente através de diferentes linguagens; conscientizar-se do uso e mau uso das águas; Característica do grupo: alunos de EJA I – Pós alfabetização (3ªs e 4ªs série do Ensino Fundamental), idades entre 17 e 60 anos, mista, maioria da região Nordeste. Dinâmica de trabalho: atividades interdisciplinares e interativas com diferentes portadores textuais e recursos áudio…

fim de ampliar suas possibilidades comunicativas. OBJETIVO GERAL: Conscientizar comunidade/escola para a importância da leitura no desenvolvimento do ser humano, articulando ações que promovam o acesso aos livros, bem como associar leitura à alfabetização letrada e à obra de autores consagrados. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Reconhecer a importância da leitura para ampliação dos conhecimentos e também como fonte de prazer; Incentivar o gosto pela leitura através do contato com livros,…

VIVIANE NARCIZO PEREIRA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO SOBRADINHO-DF 2013 VIVIANE NARCIZO PEREIRA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Licenciatura emPedagogia da Educação da Faculdade ESPAM-PROJEÇÃO. Orientador: Prof. Msc.:Antônio Cezar. N de Brito SOBRADINHO-DF 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha querida mãe Maria, que partiu…

uma ideia mais ampla que a alfabetização, já que este processo, geralmente, refere-se apenas as praticas escolares de leitura e escrita. O sentido que os atuais estudos linguísticos de pedagógicos imprimem ao letramento remete á análise do impacto que as atividades sociais da leitura e da escrita assumem no cotidiano dos sujeitos. Esse termo abrange inúmeros sentidos, o que torna complexa uma definição em forma de verbete, tal como que figuram em dicionários. A alfabetização é o processo…