Alfabetização 2 Cederj

PROJETO DE MONOGRAFIA Aluno: Vera Lúcia Ribeiro do Rosário Curso: Licenciatura em Pedagogia Semestre: 2014.2 Consórcio CEDERJ/UERJ Polo de Belford Roxo RESUMO PROGRESSÃO CONTINUADA: OS DOIS LADOS DA MOEDA Esta pesquisa pretende investigar as principais consequências da Progressão Continuada e da organização da escola em ciclos para analisar seus efeitos positivos e negativos para a vida dos alunos considerando as deficiências cognitivas dos mesmos, transportadas para a…

do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj RELATO 1 – ESTÁGIO 1 2º SEMESTRE 2013 DADOS PESSOAIS: Aluna: Michele Pereira de Jesus Matrícula: 12116080010 Polo: Cantagalo e-mail:

utilizada foi a pesquisa qualitativa, através de pesquisa biblio-gráfica e estudo de caso. O trabalho está organizado da seguinte forma: 1. Introdução 2. EJA e sua história no Brasil 3. EAD no Brasil 4. Regulamentação da EJA através da EAD 5. Novo Telecurso: estudo de caso 6. Considerações finais 2. EJA E SUA HISTÓRIA NO BRASIL No Brasil, a EJA é uma modalidade de ensino amparada por lei e oferecida para pessoas que não tiveram…

Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação a Distância 1 – AD1/2012.1 Disciplina História na Educação 2 Coordenadora: Sonia Wanderley Nome: Cleide Ramos da Mota Matrícula - 11112080308 Polo: Belford Roxo Caros alunos e alunas sejam bem vindos! Com este instrumento, damos início ao processo de avaliação da disciplina História na Educação 2. Nosso objetivo é provocar reflexão de forma a contribuir para a sua formação profissional. Este instrumento…

Iniciais Do Ensino Fundamental e Pedagogia - Licenciatura Unirio/Cederj/UAB ESTAGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO I Nome: Angélica Cristina Guedes Matrícula: 20082608523 Pólo: Bom Jesus do Itabapoana - RJ 2010 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ............................................................................................... 00 2 - METODOLOGIA UTILIZADA…

Módulos 4 e5 Volume 2 3ª edição Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Didática para Licenciaturas: Subsídios para a Prática de Ensino Didática para Licenciatura: Subsídios para a Prática de Ensino Volume 2 - Módulos 4 e 5 3a edição Apoio: Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725

..........................................26 Educação Prisional – EJA.....................................................................27 Objetivos e Metas ..................................................................................29 2. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ......................................................................38 2.1.Objetivos e Metas .......................................................................................39 3. EDUCAÇÃO SUPERIOR ................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ESCOLA DE EDUCAÇÃO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UNIRIO/CEDERJ Aluno: Marcos do Carmo Pinheiro Matrícula: 20081608670 Pólo: Cantagalo Email: docarmopinheiro@r7.com ou docarmopinheiro@hotmail.com Tel.: (22) 9997-5705 Cidade onde reside: Carmo-RJ RELATÓRIO 1 ESTÁGIO CIRRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: MODALIDADE NORMAL

evolução a partir das tecnologias Neste item falaremos um pouco sobre o desenvolvimento histórico da EAD, apresentando sua evolução a partir de cinco gerações conforme Moore e Kearsley (2007) apud Lima (2010): (1) estudo por correspondência, (2) transmissão por rádio e televisão, (3) abordagem sistêmica, por meio das Universidades Abertas, (4) teleconferência e (5) internet/web. . De acordo com Moore e Kearsly (2007) apud Lima (2010, p.30), a primeira geração aconteceu com o…

EDUCAÇÃO LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO DANIELLE AGUIAR FINI Resende – RJ 2013.2 EDUCAÇÃO LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO Por: Danielle Aguiar Fini Matrícula: 10112080007 Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO como requisito parcial à obtenção do GRAU DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, na modalidade EAD. Resende – Rj 2013.2 EDUCAÇÃO LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO Por:…