Alfabetizaçao Facinter

uma das tendências pedagógicas. Os recursos utilizados por elas são os seguintes: Jogos, livros, computadores, data show, papel, lápis, caderno, giz, quadro etc. O foco da atuação docente no ensino fundamental é formar bases significativas para alfabetização e letramento na área de linguagem, preparar os alunos com conhecimentos gerais levando em consideração sua realidade. A inclusão na escola é trabalhada de forma gradativa de adaptação, porém foi citado a falta de preparação. 4…

CURITIBA Aguimari Aparecida Marcolan RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER. Tutor Local: Giana Carla Kniks Centro Associado: Maravilha Maravilha 2011 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – contextos e espaços educativos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Pólo de Apoio Presencial: CA Novo Hamburgo RS NOVO HAMBURGO

CANELINHA - SC 2010 MARIA ALVES O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia na Modalidade a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER CANELINHA - SC 2010 SUMÁRIO: 1.0 INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2.0 O LÚDICO.......................

propostos os conhecimentos específicos dessas ciências, a organização das atividades, o planejamento, os processos avaliativos e as estratégias de ensino. Em Teoria e Prática de Ensino, referente à alfabetização, são trabalhados os conhecimentos sobre os fundamentos históricos dos métodos de alfabetização, a formação do professor alfabetizador, etc. Em Literatura Infanto juvenil aborda-se o ensino da literatura infantil, da aprendizagem da língua e ludicidade, os objetivos e as técnicas…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SILVANA BECHER A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE SOBRE A APRENDIZAGEM INFANTIL SANTA MARIA 2008 INTRODUÇÃO A escola é o ambiente primordial quando se fala em processo ensino-aprendizagem, tendo em vista o compromisso que ele exerce perante a sociedade, por isso temos o compromisso de apresentar um plano que vá proporcionar aos educandos um desenvolvimento em todas as áreas, seja cognitiva social ou afetiva. Sabe-se que a…

DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão do curso pedagogia- licenciatura plena, turma 2009/01 apresentado à faculdade internacional de Curitiba- FACINTER, sob orientação da professora Elaine Catia Falcade Maschio e coordenadora Regiane Banzzatto Bergamo. COLATINA 2012

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Noraci Rodrigues de Lara Pólo de Apoio Presencial: CEDUTEC DOIS VIZINHOS 2011 SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO.....................................

Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Supervisionado Magistério /Normal de Ensino médio -UTA Didática Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. TUTOR LOCAL : POLO DE APOIO PRESENCIAL : LIMEIRA LIMEIRA 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO ..................................................................3 2-ESTÁGIO UTA DIDÁTICA .........................5…

Alegre - Fundação Hemominas AMESP - Associação dos Municípios da Microrregião do Médio Sapucaí Núcleo Regional de Interiorização da Cultura Secretaria de Estado de Fazenda de Minas Gerais - Administração Fazendária Educação[editar] O índice de alfabetização é de 94.2%.[carece de fontes] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais[editar] O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) tem sua reitoria…