Alfabetismo Visual

momento em que as palavras letramento e alfabetismo se alteravam para nomear o mesmo conceito. Ainda hoje há quem prefira a palavra letramento eu mesma acho alfabetismo uma palavra mais vernácula que letramento, que é uma tentativa de tradução da palavra inglesa literary, mas curvo-me ao poder das tendências lingüísticas, que estão dando preferência a letramento. Analfabetismo é definido como o estado de quem não sabe ler e escrever, seu contrário, alfabetismo ou letramento, é o estado…

podem ser o desenho, a dança, os sons, os gestos, a expressão fisionômica as cores etc., como por exemplo, semáforos, placas de transito, imagens. A linguagem não verbal é altamente valorizada na sociedade, pois esta como um todo valoriza muito o visual apelativo, das imagens de outdoors, da televisão, do cinema, da moda, das vitrines enfeitadas, por outro lado, devido a sociedade ter um nível elevado de alfabetização, valoriza-se também a linguagem verbal, pois todo tipo de informação…

fluxogramas, lógica estruturada, árvores e tabelas de decisão. Concepção e programação: conceitos, construção de algoritmos, procedimentos, funções, bibliotecas e estruturas de dados. Programação orientada a objetos. Linguagens de programação (Delphi, Visual Basic, Java, C++, ASP, PHP, AJAX, HTML, XML): conceitos. Manutenção preventiva e corretiva em terminais de computadores. Redes locais e teleprocessamento: redes de comunicação de dados, meios de comunicação, Internet (definição,…

aqueles que exercem práticas de escrita e de leitura no computador. Segundo Cope & Kalantzis (2000, p. 5), tem havido “uma integração e multiplicidade crescentes de modos significantes de fazer sentido, em que o textual está também relacionado ao visual, ao áudio, ao espacial, ao comportamental, e assim por diante. E isso é particularmente importante na hipermídia eletrônica”. Essa multiplicidade cada vez maior de se criar sentido através de meios multimodais é tão recorrente na…

develop in the regular school, flourishing in academic terms and integrating socially. Keywords: Special education. Mainstreaming. Literacy. Resumen: Este corto artículo de revisión identifica algunos recursos disponibles para la educación y el alfabetismo para niños con dificultades escolares, así como niños con perturbaciones de comunicación y de lenguaje de carácter neurosensorial (p.ej, sordera congénita), neuromotora (p.ej, parálisis cerebral) y neurolingüística (p.ej, dislexia…

imagens e enredos curtos são os mais indicados, já que as crianças utilizam atividades lúdicas no seu impulso de descobrir o mundo real e a linguagem nesta fase. “No material deve haver o predomínio absoluto das imagens, simples e de fácil comunicação visual, retratando histórias comuns relacionadas ao cotidiano da criança, que possam ter algum significado para ela”, explica Ana Cássia. “O enredo deve ser curto, contendo humor e mistério, com repetição dos elementos para a manutenção de…

ensinamentos que a escola propõe, falta emoção, sentimento, não valorizam o que pensam e o que vivenciam. Estudos revelam que um terço dos brasileiros com ensino superior não são plenamente alfabetizados. Segundo pesquisa do INAF - Indicador de Alfabetismo Funcional, divulgada pela Ibope apenas 25% da população brasileira se enquadra nesta categoria. Se você consegue ler e interpretar um texto você faz parte de uma elite no Brasil: o seleto grupo dos plenamente alfabetizados. Será que…

Concentrando-se na questão do analfabetismo, pode-se citar Soares: A busca de definição ou de legibilidade para a identidade individual e coletiva neste início do século XXI passa também pelo letramento digital, conceito que vem juntar-se ao alfabetismo, formação continuada, flexibilização da aprendizagem, visão de planeta e de humanidade, entre outros. (grifo nosso) (SOARES, 2006, p.15) Ou seja, ser alfabetizado apenas não tem mais tanto peso quanto antes do advento do…

área de exatas, fica mais fácil, porque o professor pode desenhar, pode escrever, pode mostrar figuras, e como o surdo é muito visual, ele aprende muito através do visual, facilita isso.” A intérprete diz que uma boa forma do professor facilitar o aprendizado do aluno é utilizando meios visuais e que, nós (intépretes) recomendamos aos professores que trabalhem com o visual, mas na dúvida, como o intérprete não domina as disciplinas, e a maioria dos intérpretes não são formados na…

• impedimento de longo prazo que pode ser de natureza física, intelectual, mental ou sensorial. A deficiência e o transtorno • Ela pode levar ao impedimento da participação plena da pessoa na sociedade. • As deficiências podem ser: auditivas, visuais, intelectuais, físicas, múltiplas, dentre outras. 29/10/2014 3 A deficiência e o transtorno • Já os transtornos podem ser caracterizados como as alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas • relações sociais, na…