Filosofia - av3

Questão 1: A segunda unidade do nosso livro aborda questões que norteiam o agir do ser humano, nossas escolhas, ou seja, o assunto dessa unidade é a Ética. Mas quando estamos falando em Ética estamos falando, também, em moral e para não confundir – ética e moral – é preciso fazer uma separação conceitual entre essas duas palavras. Ética se preocupa com os fundamentos e a validade das normas morais, dos juízos de valor. A moral, por sua vez, se preocupa com as normas que regem nosso cotidiano. Por fim, o nosso agir está em constante confronto entre a autonomia e a heteronomia. Conforme os textos acima e do livro, assinale a alternativa correta que corresponde ao conceito de Heteronomia. Alternativas: 1 - A heteronomia é a norma, a regra externa e não depende da vontade do sujeito 2 - A heteronomia é a ação do sujeito em sociedade. 3 - Heteronomia é uma opção de comportamento restrito ao campo amoroso. 4 - A heteronomia refere-se às regras internas que norteiam nossas ações. 5 - A heteronomia refere-se às regras e normas que formam nossas convicções. Sua resposta: 1 - A heteronomia é a norma, a regra externa e não depende da vontade do sujeito Questão 2: Muitos filósofos pensaram, discutiram e escreveram sobre Ética. Dentre eles temos Aristóteles, representante da filosofia antiga. Para ele, temos um fim a atingir em nossa existência, isto é, algo que almejamos e pelo qual vivemos. Esse ‘algo’ é a felicidade que não pode ser passageira, mas permanente. Essa

Questão 1: Todos nós temos curiosidade em saber a origem do universo e de todos os seres que dele fazem parte. Para isso, os mitos as narravam de três maneiras: relatavam o nascimento de tudo a partir da relação sexual entre os seres divinos que governam o mundo e os homens (mitos sobre o nascimento dos titãs, dos heróis, dos humanos, dos animais, dos materiais da natureza e das qualidades, como bem e mal, justo e injusto, o nascimento do amor através do mito de Eros...), da luta entre…

se relaciona com a busca de entendimento coerente e racional das situações naturais e humanas. Ao buscar uma compreensão mais elaborada da realidade, desenvolvendo uma reflexão consistente e transformadora, o pensamento reflexivo vai tornar-se a base do pensar filosófico, pois reformula as opiniões assistemáticas da tradição arcaica, possibilitando uma visão mais ampla e geral a respeito da realidade. É essa admiração e espanto – o thauma – que fundamenta e desenvolve o pensar…

mas o homem feliz, como homem que é, também necessita de prosperidade exterior, porquanto a nossa natureza não basta a si mesma para os fins de contem- plação: nosso corpo também precisa gozar saúde, de ser alimentando e cuidado. Não se pense, todavia, que o homem para ser feliz necessite de muitas ou de grandes coisas. (...) a autosuficiência e a ação não implicam em excesso, e podemos praticar atos nobres sem sermos donos da terra e do mar”. Aristóteles Prezados acadêmicos,…

FILOSOFIA, ÉTICA E DESENVOLVIMENTO HUMANO FILOSOFIA, ÉTICA E DESENVOLVIMENTO HUMANO IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C Ltda. William Oliveira Presidente MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica George Sales | Autor Produção Técnica Márcio Magno Ribeiro de Melo | Revisão de Texto Equipe Ana Carolina Paschoal, Andrei Bittencourt, Augusto Sansão, Aurélio Corujeira, Fernando Fonseca, João Jacomel, João Paulo Neto, José Cupertino, Júlia…

tenho 22 anos, sou brasileiro nascido em Corinto, uma pequena cidade do interior de Minas Gerais. Atualmente trabalho como Auxiliar de Serviços Administrativos na IVECO LATIN AMERICA. Sempre foi de minha vontade lecionar em sala de aula, contribuindo diariamente na formação de crianças, jovens e adultos em toda a rede de ensino. No início, queria formar em Matemática, como a cidade que moro não oferta esse curso em nenhuma Universidade, optei pela licenciatura em Letras para lecionar…

APRESENTAÇÃO Neste relatório geral da minha experiência na prática pedagógica, será encontrados todos os obstáculos e experiência que passei para concluir o meu Estágio Supervisionado. Mas também há situações em que eu me apaixonei pela profissão “professor” e que me levou a compreender porque muitos trabalham por amor a esta profissão. SER PROFESSOR Ser professor... É muito mais que ser mãe? É ser muito mais que irmão? É ser…

Podemos dividir a história da educação grega em três períodos: 1. O período antigo, que compreende a educação homérica, e a educação antiga de Esparta e Atenas; 2. O novo período, da educação no século de Péricles, sendo este o período áureo da cultura grega, que se inicia com os Sofistas e se desenvolverá com os filósofos/educadores gregos Sócrates, Platão e Aristóteles, e 3. O período helenístico, já de decadência, em que a Grécia é conquistada, primeiro pelos macedônios e…

Antiga. Podemos afirmar que Sócrates fundou o que conhecemos hoje por filosofia ocidental. Foi influenciado pelo conhecimento de um outro importante filósofo grego: Anaxágoras. Seus primeiros estudos e pensamentos discorrem sobre a essência da natureza da alma humana. Sócrates fazia com que as pessoas interrogassem a si mesmas. Era o “conhece-te a ti mesmo.” Aristóteles afirmou que foi Sócrates quem introduziu na filosofia a preocupação pela definição e pelo raciocínio indutivo.…

racional significa respeitar certas regras de coerência do pensamento para que um argumento ou um debate tenha sentido, chegando a conclusões que podem ser compreendidas, discutidas, aceitas e respeitadas por outros.   A filosofia nasce do questionamento das questões sociais. Por isso a filosofia levanta os problemas.  A atitude filosófica – a passagem das atitudes costumeiras para um pensamento filosófico. Essa mudança de atitude indica algo bastante preciso: quem não se…