Aguiar Uma Abordagem Interdisciplinar Psicologia

and not just as a mere object to be manipulated by holding the control tools of power. KEY-WORDS: PSYCHIATRIC REFORM. CITIZENCHIP. PUBLIC POLICY. INTRODUÇÃO O estudo das interrelações entre a saúde mental e direitos humanos situa-se num campo interdisciplinar complexo, abrangente, que se apresenta como ponto de encontro 1 Mestranda em Direito Constitucional pela Universidade de Fortaleza – UNIFOR, bolsista FUNCAP e especialista em Processo Civil pela FFB. E-mail:…

naturalização das várias formas de expressão sexual e a mudança de um quadro social, ainda muito desigual, em que se respeite e não se ignore ou “encaixe” as mais diferentes orientações sexuais. Outra característica do vídeo documentário que facilita a abordagem da temática é poder traçar através da personagem e das entrevistas uma análise e reflexão da vida cotidiana das mulheres lésbicas e bissexuais no cotidiano e como isso se reverbera socialmente. O modo como este memorial se…

Ciência e Sapiência. São Paulo: Loyola, 2001. ARENDT, Hannah. A condição humana. Introdução de Celso Lafer. Tradução de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1987. ABBAGNANO, N. História da Filosofia. Lisboa, Presença, vol. XIV, 1970. AGUIAR, A. G. Serviço Social e Filosofia. Das Origens a Araxá. São Paulo, Cortez, 1989. ARANHA, M. L. A. & MARTINS, M. H. P. Filosofando. Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1993. ARRUDA, M. & BOFF, L. Globalização: Desafios…

FREITAG, Bárbara. Escola, trabalho e sociedade. Coleção educação universitária – 4ª ed. São Paulo SP, 1980. MARX E ENGELS, Manifesto Comunista, 1848 PIAGET, Jean. Psicologia da Inteligência. 10a. ed. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1978. PILETTI, Nelson. Sociologia da Educação. 16a.ed. São Paulo: Ática, 1997. ______________, Psicologia Educacional. 14a. ed. São Paulo: Ática, 1996. RICO, Elizabeth Melo e outros. Avaliação de Política Sociais: Uma Questão em Debate. Cortez, São…

meio tão poderoso para a aprendizagem das crianças que em todo lugar onde se consegue transformar em jogo a iniciação da leitura, ao calculo ou à ortografia, observa-se que as crianças se apaixonam por essas ocupações, geralmente tidas como maçante (AGUIAR, 1998, p.37). Mais do que libertadora, o ensino através do lúdico atrai as crianças, despertando um sentimento de prazer, apaixonando-as pelo saber, porque essa forma de aprender lhes faz bem, lhes instigam a querer mais, a buscar…

administração pela mesma Instituição e mestrado em Ergonomia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Trabalha com a psicologia das organizações e do trabalho, que tem como foco o homem, suas relações e seu ambiente de trabalho. Professora Esp. Josiane Gregio Constantinov Graduação em Administração pelo Unicesumar - Centro Universitário de Maringá (2004). Possui graduação em Psicologia e Bacharel, pelo Unicesumar - Centro Universitário de Maringá (2011). Especialista em LATO-SENSU…

porque se baseia no desenvolvimento intelectual e afetivo de cada um e do grupo; c) o abandono consciente de posições compensatórias, pois o professor constata, avalia e reavalia sua prática e a aprendizagem do aluno, engajando-se em projetos interdisciplinares com outros professores, buscando, inclusive, atuar sobre o que percebe sem que haja pré-requisitos para inserir passos novos nas atividades mais avançadas; d) oportunidade extensiva a todos de diferentes formas de aprender e…

meio, profissionais competentes e qualificados que se unem para participar na solução de problemas que possam surgir no contexto educativo, podendo assim, nos subsidiar em possíveis perturbações. Sabemos que o campo psicopedagógico é amplo, interdisciplinar e atua em instituições de ensino, saúde, em empresas e órgãos públicos e particulares. Suas técnicas didáticas são inovadoras e, muita ludicidade envolve o ambiente, tornando-o acolhedor, afetivo e prazeroso. O educador tende a se…

LÍNGUA INGLESA 23 2.1 ALGUMAS CONTIBUIÇÕES 23 2.2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 INTRODUÇÃO Está monografia tem como tema “Psicologia no âmbito escolar”. A pesquisa desenvolvida é do tipo teórico-bibliográfica, na área da educação. Esta pesquisa tem por finalidade orientar os diretores, professores e funcionários da importância do acompanhamento psicológico para o…

Ceres Maria Mota Duarte Euricléa Azevedo Nogueira Giovana Guzzo Freire Luis Fernando Galvão Marco Aurélio Andrade Massilon Mônica Pinto Leimgruber Sydnei Ferreira Ribeiro Júnior Zaira de Andrade Lopes Direitos para esta edição Conselho Regional de Psicologia 14ª Região MS Av. Fernando Corrêa da Costa, 2044 – Joselito. Campo Grande-MS. CEP: 79.004-311. Tel: (67) 3382-4801. E-mail: imprensa@crpms.org.br Site: www.crpms.org.br UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Reitor Prof. Dr.…