Agressão sexual na adolescência

A Agressão sexuAl nA AdolescêncIA: um destIno dA hIperAtIvIdAde? Jean Yves Chagnon Psicólogo clínico; psicanalista; perito judiciário em Bourges, França. “Maître de Conférence” HDR, Laboratório de Psicologia Clínica e Psicopatologia, Instituto de Psicologia, Paris 5 – René Descartes, Paris, França. Tradução: Pedro Henrique Bernardes Rondon resumo: O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre adolescentes autores de atos de agressão sexual, examinados no âmbito de perícias judiciárias. Esses sujeitos tinham sido crianças instáveis, agitadas ou, ainda, hiperativas. Procura-se, então, explicar de que maneira a hiperatividade infantil, dificuldade de tratar mentalmente as excitações pulsionais, constitui fator de risco de agressão sexual na adolescência. A noção de narcisismo fálico permite esclarecer os impasses identificatórios e a dificuldade de compor com a mutualidade dos desejos. palavras-chaves: Adolescência, agressão sexual, clínica e psicopatologia psicanalítica, hiperatividade, narcisismo fálico. ABstrAct: Sexual assault in adolescence: a fate for hyperactivity? This paper presents the results of a research about adolescents having perpetrated sexual assault, met in the precinct of judiciary expertise. These subjects had been instable children, agitated or yet hyperactive. The author tries then to explain how infantile hyperactivity, the difficulty to mentally deal with drive excitations, can be a risk factor of sexual assault in…

Normalidade, Responsabilidade e Psicopatologia da Violência na Adolescência Maurício Knobel* Ao estudar a Adolescência é necessário um cuidado especial para evitar atitudes preconceituosas, verdadeiros “estereótipos” do mundo adulto que embaçam a visão correta da pessoa nesse período da vida, e considerar que ainda alguns profissionais e cientistas desta etapa da vida não a consideram como um verdadeiro estágio, com características bem definidas do processo evolutivo. Em muitos de…

manifestar a agressão. Pode ser ela Relacional ou Física. A relacional é aquela que é mais comum em meninas, que é a verbal, se dá através de palavrões e ofensas verbais. Já a física é o ato de bater em alguém, beliscar, ou machucar fisicamente. Esta se divide em três faces: instrumental, reativa e ameaçadora. Nessa pesquisa serão analisados ambos os tipos de agressão, e comparados com o que os autores dizem em teoria. Objetivo Geral Observar o comportamento agressivo de um aluno…

derechos de los demás, entre otras manifestaciones de anti-social en el ámbito escolar, demuestra los importantes desequilibrios en la relación profesor / estudiante. El consejero escolar antes de que tal situación tiene que saber las causas y consecuencias de estos problemas, entonces, encontrar soluciones y evitar su propagación yeste patrón de comportamiento, pasando de lo individual a lo colectivo. Palabras clave:La agresiónes físico.Orientador Educacional. Los estudiantes…

Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. Discussões ou brigas pontuais não são bullying. Conflitos entre professor e aluno ou aluno e gestor também não são…

ADOLESCENTE INFRATOR E O COMPORTAMENTO AGRASSIVO ...................5 1.1 CONCEITO DE ADOLESCÊNCIA ........................................................................5 1.2 UMA ABORDAGEM PSICOLÓGICA .........................................................................7 2 DIREITOS HUMANOS: Uma conquista ou um privilégio?..............................................11 2.1 O QUE É LIBERDADE?…

Introdução No ambiente escolar, pode ser observado a necessidade de reflexões sobre os impactos da sociedade e cultura do consumo, que afetam as relações. Adolescência O desenvolvimento do ser define-se na adolescência (um termo característico de região), que situa-se entre a infância e a fase adulta, é nesta fase que ocorre o florescimento físico, cognitivo, emocional e social do ser, ocorrendo a evolução durante toda a vida. Segundo…

severidade, este ato tem se tornado popular apenas agora. _________________ ¹ Graduanda de Letras mariadichsen@yahoo.com.br da Faculdade Cenecista de Osório/ FACOS – ² Professora Orientadora das Disciplinas de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Ensino Médio da Faculdade Cenecista de Osório/ FACOS – Mestre em Letras – Lingüística Aplicada PUC/RS. O bullying é conhecido como uma violência física, moral ou psicológica que ocorre entre pares, ou seja,…

apresentar um panorama do adolescente e o ato infracional, expondo fundamentos teóricos do ponto de vista jurídico, psicológico e fisiológico acerca da adolescência, pois a adolescência caracteriza-se por ser um processo do desenvolvimento marcado por períodos de bastantes contradições. DESENVOLVIMENTO O ato infracional praticado pelos adolescentes, considerando fatores sociais e individuais sobre a interferência do indivíduo, tem como base os fatores que levam os adolescentes a…

Sumário Definição sobre Personalidade 2 Agressão 2 Mudança 3 Itens 3 Agressão 3 Itens Novos Agressão 4 Mudança 4 Itens Novos Mudança 5 Procedimentos de Elaboração dos itens 5 Procedimentos de Aplicação 5 Caderno de itens com instruções e a folha de respostas 6 Metodologia 7 Resultados 8 Discriminação 9 Distribuição dos Escores 10 Escores Médios por Sexo 11 Escores Médios por Faixa Etária 12 Índice de Fidedignidade 12 Referências bibliográficas 13 …