A inclusão do aluno surdo no ensino regular; uma utopia possível

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS MARIA DO SOCORRO DA CRUZ MARQUES A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UMA UTOPIA POSSÍVEL NATAL 2012 MARIA DO SOCORRO DA CRUZ MARQUES A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UMA UTOPIA POSSÍVEL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em LIBRAS. Tutor: Carlos Alberto de Azevedo Natal 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA...........................................................................................4 2. PROBLEMATIZAÇÃO................................................................................ 5 3. OBJETIVOS ...................................................................................................6 4.1 OBJETIVO GERAL ..................................................................................6 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................6 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................7 5.3 O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DO SURDO................7 5.4 EDUCAÇÃO DO SURDO NO BRASIL.................................................8 4.3 - A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL....................9 5. METODOLOGIA ............................

Educacional Especializado - AEE Silvana Aurora Leopoldino 1. RESUMO A inclusão de alunos com deficiência é uma discussão recorrente no âmbito educacional. As políticas educacionais garantem a inclusão, tencionando a reformulação currículos, estruturas físicas e a formação de professores para atender estes alunos. Para que o trabalho do professor possa contribuir para a evolução de alunos incluídos no interior de instituições regulares, o apoio institucional é imprescindível.…

UNIP - Universidade Paulista- São José dos Campos CONCEPÇÃO DOS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA: UMA INVESTIGAÇÂO INTRODUÇÂO O que é Educação? A Educação no Brasil O que é Educação Inclusiva Motivos da implantação da Educação Inclusiva (Teoria relacionada para fundamentar o tema-crença construída Possíveis dificuldades da Educação Inclusiva: Pesquisas sobre inclusão escolar Concepções de professores…

a separação dos pais. 3. OBJETIVO GERAL Conhecer e identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos filhos de pais separados no 5° ano do ensino fundamental. 3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS Compreender até que ponto a família bem estruturada influência na aprendizagem dos alunos filhos de pais separados. Observar a prática pedagógica do professor em relação as estratégias para superação vividas pelas crianças de pais separados. Perceber as dificuldades encontradas pelos filhos de pais…

mas a atuação da sociedade civil no âmbito escolar visando um país melhor para todos. Na disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação, faremos uma breve diferenciação entre Filosofia Analítica e Filosofia Lingüística. Por fim, discutiremos em Fundamentos Psicológicos da Educação, as interações educativas como fundamental na relação entre desenvolvimento, aprendizagem e cultura. …

Curso: Tecnologia de imformação e comunicação acessíveis Disponível em: www.teleduc.proinesp.urfrgs.br Justificativa da escolha do Curso Curso de formação continuada para professores de escolas públicas na perspectiva da Educação Inclusiva, com abrangência nacional, propõe-se a auxiliar educadores no uso das tecnologias da informação e comunicação acessíveis e na construção de ações pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), com o objetivo de apoiar processos de…

Sumário Folha de rosto - Título e subtítulo - Equipe executora - Resumo ...................................................................................................................................3 Justificativa.................................................................................................................................4 Objetivos…

está se tornando mais reconhecida pelos educadores e psicólogos, sendo este um empenho de cooperação entre todos os profissionais envolvidos com distúrbios de linguagem nas instituições escolares. Palavras-chave: Ludicidade. Educação Infantil. Intervenção pedagógica. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................05 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA…

do tema: Inclusão de projetos de Entretenimento nas aulas despertando a motivação e o desenvolvimento psicológico e social. 2.2 Problematização: A inclusão de crianças e adolescentes com deficiências e/ou transtornos incluídas nas escolas, supõe de práticas pedagógicas diferenciadas, baseadas na noção de que o professor ou monitor desenvolva o seu trabalho a partir das condições efetivamente existentes nesses alunos especiais. As práticas pedagógicas diferenciadas e inclusivas estão…

teve como objetivo analisar e conhecer os problemas de aprendizagem além de sugerir a intervenção de forma para sanar essas dificuldades. Identificação Nome: E. G. M. Data de nascimento: 21/11/2002 Sexo: Masculino Série que estuda: 2º ano Novato ou repetente: Novato Escola: Escola da Rede Municipal de Uberlândia Outras informações: • Nasceu com 6 meses e meio de gestação; • Mora com os pais, possui 2 irmãos com idade de 10 e 16 anos; • O pai tem 30 anos de…