Adolescência Sexualidade Culpa

acesso à mãe (quanto mais se parecer com ele mais facilmente se pode imaginar, inconscientemente, no lugar do pai). A limitação referida é interiorizada sob a forma de tabu do incesto para cuja formação contribuem o sentimento inconsciente de culpa desenvolvida pelo Superego e as restrições sociais. Freud sublinha que a repressão do complexo de Édipo ou, mais propriamente, a sua ultrapassagem marca a etapa final do desenvolvimento do Superego. Este será o herdeiro do complexo de…

autodestrutivo se não se investiga as fantasias relacionadas às consequências desse ato. No entanto, a maneira como estas fantasias do inconsciente se desenvolvem é individual de cada individuo. O autor cita algumas fantasias, estas são: fantasias de culpa, de vingança, de terror, fuga do sofrimento, encontro com pessoas idealizadas em outro mundo, o paraíso, a morte como volta ao útero materno, o retorno à tranquilidade e segurança, a punição ao self e ao corpo, tentativa desesperada de…

DOS GRANDES LAGOS UNILAGO CURSO DE PSICOLOGIA Bruna Camila Marin Gabriela Nunes Bellintane Mariana Spinelli Adolescência e Gravidez SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2015 Adolescente e Gravidez Denomina-se gravidez na adolescência a gestação ocorrida em jovens de até 21 anos que encontram-se, portanto, em pleno desenvolvimento dessa fase da vida a adolescência. Esse tipo de gravidez em geral não foi planejado, nem desejada e acontece em meio a relacionamentos sem…

caracteriza-se por hipoactividade e fadiga generalizada e permanentemente, não obstante nos casos de depressão ansiosa se verificar hiperactividade e agitação) e auto-desvalorização (manifesta-se por diminuição da auto-estima, sentimentos de inferioridade, culpa, podendo mesmo atingir formas delírantes). De acordo com a perspeciva psicanalítica de autores como, K. Abraham, S. Freud, M. Klein e Michael Balint, a reflexão sobre a depressão passa, necessáriamente pelo estudo dos…

Educando para a diversidade Cidade, MT 2015 TÍTULO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO Educando para a diversidade Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós Graduação em Gênero e Diversidade na escola no eixo temático: Gênero, sexualidades, direitos humanos e educação. Orientador: Tutor: Cidade, MT 2015 SUMÁRIO 1-Introdução 1.1 Problemática 1.2 Justificativa 1.3 Objetivos: …

A manifestação da sexualidade infantil na sala de aula Paula Taiz dos Santos Vargas* Resumo: O presente estudo tem como objetivo aprofundar conhecimentos no que diz respeito à sexualidade infantil, principalmente voltada para o âmbito escolar, visando identificar as pedagogias escolares utilizadas atualmente nas salas de aula das escolas públicas e privadas, mais precisamente, na educação infantil. Também procura-se investigar se a Orientação Sexual que ocorre na escola está de…

A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO DA SEXUALIDADE DA CRIANÇA Paulo César Moreira RESUMO Toda pessoa deve ser informada sobre o comportamento sexual para que encontre condições de adaptação ao novo modelo de viver, uma vez que desde o nascimento até a senectude o indivíduo sofre profundas transformações. Para que este processo não leve a anomalias da natureza é necessário que os pais e os mestres falem claramente às crianças, a fim de que estas saibam, desde a idade mais tenra,

associação”, que incentiva o paciente a dizer tudo que lhe vier à cabeça, principalmente aquilo que ele se sinta tentado a omitir. K: 1893: Início da correspondência entre Freud e o alemão Wilhelm Fliess, médico voltado a estudos relacionados à sexualidade. A correspondência entre eles terá uma enorme importância no desenvolvimento das teorias de Freud. A: 1896: Um ano após fazer a primeira interpretação de um sonho próprio, Freud designa o termo “psicanálise” para nomear o método…

Segundo Dalgalarrondo (2000) a sexualidade, desejo fundamental do ser, ocupa um lugar central na condição existencial humana e manifesta-se sob três dimensões básicas: a biológica, a psicológica e a cultural. A forma específica pela qual cada um realiza a sua sexualidade é própria de sua existência no mundo, sendo uma vivencia carregada de intencionalidade e de desejos que buscam a satisfação. De acordo com Wang e Meleiro (1992) a sexualidade pode ser definida como o “conjunto de fenômenos da

limites e da autoridade. A moral, os ideais são funções do superego. O conteúdo do superego refere-se a exigências sociais e culturais. Para compreender a constituição desta instância — o superego — é necessário introduzir a ideia de sentimento de culpa. Neste estado, o indivíduo sente-se culpado por alguma coisa errada que fez — o que parece óbvio — ou que não fez e desejou ter feito alguma coisa considerada má pelo ego, mas não, necessariamente, perigosa ou prejudicial; pode, pelo…