Adolescência Erikson

CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA A CONCEPÇÃO CONTEMPORANEA DA ASOLESCENCIA. Desenvolvimento humano, teorias, adolescência e psicologia positiva. O interesse pelo estudo da adolescência vem aumentando, sobretudo por seu impacto no desenvolvimento do individuo, da família e da sociedade. Tratar a adolescência simplesmente como um período de grandes mudanças não condiz com as atuais perspectivas teóricas da ciência do desenvolvimento humano. Portanto, temos que…

teoria, o indivíduo foi observado clinicamente em sua etapas onde foi considerado que os fatores inatos foram modificados pela experiência, sendo um desenvolvimento passivo e contínuo. Teoria psicossocial de Erikson Ao contrário da teoria anterior de Freud, o psicanalista Erik Erikson considerava que o desenvolvimento do ego era progressivo e vitalício. Os estágios se davam através de “crises de personalidade” e foram divididos em oito. As crises de personalidade são importantes…

adolescência através dos séculos A adolescência de um modo em geral inicia-se nas mudanças corporais da puberdade e termina na inserção social quando o jovem começa a pensar em “si mesmo”, escolher sua profissão e seu futuro. As mudanças da puberdade são visíveis, modificando as crianças que deixaram de ser crianças, dando-lhes altura, forma e sexualidade de adultos. Só que essas mudanças não acontecem por si só, são necessárias outras, mais variadas e menos visíveis, para ser alcançada

16. A Adolescência e seu Significado Evolutivo A adolescência é uma etapa da vida que compreende desde os 12 ou 13 anos até aproximadamente os 20 anos de idade, esta é uma fase de transição em que já não se é criança e ainda não se chegou à fase adulta. Chamamos de adolescentes aqueles que ainda estão no sistema escolar ou em algum outro contexto de aprendizagem ou na busca de um emprego estável, por ainda depender de seus pais e viver com eles. Por estarem realizando a mudança de um sistema

“Victor, o menino selvagem de Aveyron” com base nas três questões básicas: impactos da hereditariedade e do ambiente; pessoas são ativas ou passivas; e, desenvolvimento é contínuo ou ocorre em etapas; 2) Debate em fórum sobre como Freud, Erikson e Piaget se posicionam em relação às duas questões básicas: 1) impactos da hereditariedade e do ambiente; e, 2) pessoas são ativas ou passivas. Elaboração de quadro comparativo entre as etapas de desenvolvimento humano conforme as…

nos momentos de fragilidade da criança. Ampará-la, cuidá-la, protegê-la ao mesmo tempo em que se dá limites claros e definidos. Se estes limites não forem dados com a suficiente e necessária firmeza na infância, dificilmente poderão ter efeito na adolescência, mais na frente. Portanto não hesite quanto aos limites. Winnicott, um pediatra inglês que trouxe grande colaboração para a psicologia e psicanálise dizia que o importante é a mãe ser suficientemente boa. Ponto final. Ou seja, a…

sido conscientes em alguma ocasião, mas que são conscientes ou inconscientes reprimidos. Erik Erikson baseia sua teoria sobre o desenvolvimento psicossocial no processo de socialização. A formulação hipotética de Erikson enfatiza o desenvolvimento do ego e do aprendizado para a interação com o mundo real. Também enfatiza as influências ambientais e o impacto de pais, irmãos e família em geral. Para Erikson, o conflito do adulto é a intimidade versus o isolamento. É a fase do jovem adulto…

transições ocorrem são variáveis, e algumas pessoas nunca saem de um determinado estágio. Os estágios de Fowler correspondem aproximadamente aos descritos por Piaget, Kohlberg e Erikson. Estágio 1: Fé intuitiva-projetiva (18-24 meses aos 7 anos). O início da fé, diz Fowler, se dá após as crianças terem desenvolvido o que Erikson chamou de confiança básica: o sentido de que suas necessidades serão satisfeitas por pessoas poderosas. Enquanto as crianças pequenas se esforçam para entender…

desenvolvimento é continuo ou por etapas. Introdução Resumo Análise Critica-Identificar se o homem é resultado do meio ou da hereditariedade e se é passivo ou ativo, justificando a resposta. Avaliação Pessoal 2-Debate em fórum sobre como Freud, Erikson, Piaget se posicionam em relação as duas questões básicas 1)impactos da hereditariedade e do ambiente 2)pessoas são ativas ou passivas.Elaboração de quadro comparativo entre as etapas de desenvolvimento humano conforme as três teorias…

16 UNIDADE 2 – O DESENVOLVIMENTO HUMANO: ASPECTO FÍSICO E MOTOR ............. 17 1. Desenvolvimento físico e motor no período pré-natal ......................................... 17 2. Desenvolvimento motor dos dois primeiros anos de vida à adolescência ....... 28 REFERÊNCIAS ................................................................................................................ 36 UNIDADE 3 – O DESENVOLVIMENTO HUMANO: ASPECTO COGNITIVO ..................... 37 1.…