Adolescentes Institucionalizados

existente (art. 37). 2 DA SISTEMÁTICA DA ADOÇÃO A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 2.1 A ADOÇÃO NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 A Constituição de 1988, ao tratar da Ordem Social, no Título VIII, Capítulo VII, Da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso (arts. 226 a 230) LJXDORX RV GLUHLWRV GH WRGRV RV ¿OKRV HVWDEHOHFHQGR QR DUW  † ž TXH ³RV ¿OKRV havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e TXDOL¿FDo}HV SURLELGDV…

INTRODUÇÃO As ações de saúde voltadas para os jovens e adolescentes devem nortear a implantação de ações de saúde de forma integral, resolutiva e participativa. Deve conter em suas ações diretrizes e princípios referendados por diferentes organizações nacionais e internacionais e deve ser considerado como um método flexível adaptando assim, essas ações ao cotidiano da comunidade. Na organização da atenção à saúde do adolescente e do jovem devem ser levados em consideração os…

extrovertidos. A Egalia lhes dá a fantástica oportunidade de serem quem eles quiserem", afirma Jenny Johnsson, uma das professoras. Foi atuando na escola, como professora de Educação Física, neste espaço institucionalizado com a função de prover uma educação formal para crianças, adolescentes e adultos, que me deparei com uma prática cotidiana, mas que me instigava, indagava e provocava: as aulas de Educação Física separadas entre meninos e meninas. Assim, a partir da perspectiva…

certo, não basta as duas se culparem a si mesmas, pois umaprofessora ou uma mãe nem sempre encontrarão resposta ao se perguntarem. “Onde foi que eu falhei”.Porém, as duas como parceiros devem assumir seus erros.Toda escola tem ao menos um canal institucionalizado de comunicação da família: a reunião dospais. O modelo desse encontro, porém, pode afastá-los do que aproximá-lo da instituição. “Eles devemser chamados para compartilhar conquistas no desenvolvimento dos filhos e não apenas…

SECUNDÁRIA DE CRIANÇAS E OU ADOLESCENTES ACOMETIDAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR* JUSTICE SYSTEM AND SECUNDARY VITIMIZATION OF CHILDREN AND OR ADOLESCENTS VICTIMS OF SEXUAL VIOLENCE IN THE FAMILY Eliana Mendes de Souza Teixeira Roque1 Maria das Graças Carvalho Ferriani2 Romeu Gomes3 Lygia Maria Pereira da Silva4 Diene Monique Carlos5 Este artigo aponta resultados de pesquisa realizada junto aos juízes de direito, sobre a inquirição de crianças e/ou adolescentes, vítimas…

Vacinação Infantil - Calendário 2014 e Vacinas Desde que foi institucionalizado, em 1975, o Programa Nacional de Imunização (PNI) contribui para a redução das doenças, já que visa estabelecer a continuidade das vacinações e o aumento das áreas de cobertura. Para as crianças, a imunização é importante, já que as vacinas fazem o sistema imunológico dos pequenos reconhecer os agentes causadores de doenças e o fazem criar anticorpos capazes de combater as doenças. Pensando nos pais e…

torturados nem molestados e de serem tratados iguais perante a lei. No final do século XX e no início do século XXI, outros direitos relacionados a seguimentos e situações específicos – por exemplo, o direito dos consumidores, idosos, mulheres, adolescentes, crianças, minorias étnicas, homossexuais – consolidaram-se. Na sociedade contemporânea, porém, há um grau de complexidade e de desigualdade tão grande que a divisão dos direitos do cidadão em civis, políticos e…

possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade e à convivência familiar e comunitária e como condição para o próprio desenvolvimento de uma sociedade republicana e democrática. Por meio da Educação Integral, se reconhece as múltiplas dimensões do ser humano e as peculiaridades do desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens. …

as teorias, as instituições, os valores materiais e espirituais. 5-Quais são as principais diferenças entre cultura erudita e cultura popular? As principais diferenças entre essas duas culturas é que enquanto na popular é o saber não institucionalizado, o que não se aprende no colégio, como por exemplo, o crochê ou a culinária tradicional, sendo que na erudita, por outro lado exige-se uma institucionalização do saber, ou seja o domínio dessa cultura passa pelas academias,…

atende alunos matriculados na educação infantil e ensino fundamental das escolas públicas e escolas filantrópicas do país, tendo por base a perspectiva do direito humano à alimentação O PNAE tem mais de 50 anos de existência como programa institucionalizado dentro da política nacional de alimentação. O objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos e à formação de hábitos alimentares saudáveis, durante sua permanência em sala de aula. Em relação ao PNAE no município…