Adolescente Em Conflito Com A Lei Costa

INTRODUÇÃO Se bem aplicadas as medidas socioeducativas em meio aberto apresentam resultados melhores na recuperação dos adolescentes em conflito com a lei do que a privação de liberdade, o que se traduz em menores índices de reincidência na infração. Neste trabalho procura-se ilustrar a implantação da medida no Acre e apresentar seu fluxo de trabalho. O presente estudo pretende promover a reflexão e discussão, em variados segmentos da sociedade, alertando para a necessidade da abertura de

PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado ao Curso Serviço Social do Centro de Educação à Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, em cumprimento às exigências da disciplina Serviço Socil Contemporâneo, ministrada pela Profª Edilene Xavier Costa Garcia. CAMPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL 2015 Famílias: configurações e realidade social A família é o lugar onde se ouvem as primeiras falas com as quais se constrói a auto-imagem e a imagem do mundo exterior. É onde se…

quando as agressões dirigem-se à população infanto-juvenil. A ação violenta envolvendo crianças, adolescentes e jovens - em fase de crescimento e desenvolvimento - pode deixar sequelas que os acompanham em sua vida adulta, impedindo o sujeito de estabelecer para si próprios critérios que lhe facultem o exercício de sua liberdade e o respeito pela liberdade alheia. A violência contra crianças e adolescentes é bastante abrangente. Pode-se apontar um quadro de situações desfavoráveis como…

abrigamento de crianças e adolescentes e suas consequências a partir da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente ocorrida no ano de 1990. Desta forma, algumas iniciativas de acolhimento familiar vêm tentando oferecer alternativas de cuidado, à criança e ao adolescente que necessitam ser afastados temporariamente de sua família. Para tanto, este trabalho vem discutir, analisar, abordar, investigar os aspectos históricos e educacionais dos abrigos de crianças e adolescentes com…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL E AS CONSEQUÊNCIAS NO ÂMBITO FAMILIAR Por: Márcia Azevedo de Souza Rezende Orientador Prof. Fabiane Muniz Niterói 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL E AS CONSEQUÊNCIAS NO ÂMBITO FAMILIAR Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL E AS CONSEQUÊNCIAS NO ÂMBITO FAMILIAR Por: Márcia Azevedo de Souza Rezende Orientador Prof. Fabiane Muniz Niterói 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL E AS CONSEQUÊNCIAS NO ÂMBITO FAMILIAR Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade…

DURANTE A DITADURA MILITAR .................................................................... 9 Priscilla Praude Duarte Ingrid Faria Gianordoli Nascimento Flavia Gotelip Correa Veloso Thayna Larissa Aguilar dos Santos Flaviane da Costa Oliveira Sara Angélica Teixeira da Cruz Silva Jaíza Pollyana Dias da Cruz A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR SEGUNDO A PERSPECTIVA DAS MÃES ........................................................16…

REFLEXÕES SOBRE ATO INFRACIONAL* De acordo com a Doutrina da Proteção Integral do Estatuto da Criança e do Adolescente um adolescente só pode ser considerado infrator quando: violou dispositivos legais que caracterizam crime ou contravenção; foi-lhe atribuído ou imputado o cometimento de um ato infracional; após o devido processo, com respeito estrito às garantias, ele foi considerado responsável. O cometimento de um ato infracional não decorre simplesmente da índole má ou de um…

superações. Sabe-se que nem sempre a criança e o adolescente foram reconhecidos como seres autônomos. O adolescente (lê-se também, criança) sempre foi tido como um adulto em miniatura e muito tempo levou para que conseguisse se emancipar. Por esses motivos de falta de apoio aos adolescentes e muitos outros referentes a formação social do Brasil, vê-se crescer as estatísticas de jovens que cometem violência, unindo então o adolescente, um ser, de certa forma, desamparado…

sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA Silvia Lopes da Luz, Carina Deolinda da Silva Lopes ”O maior analfabeto não é o que não sabe ler ou escrever, mas o que não sabe interpretar as nuances da vida. Devemos valorizar o ser em todas as suas potencialidades como um todo vivo que se transforma, o que não podemos é abandoná-lo, excluí-lo”[1] Resumo: O presente estudo menciona algumas reflexões críticas acerca da cidadania de crianças e adolescentes, os quais, como…