Adolescente Cognitivo

Orientador Temático: Professor Ms. Virgílio Gomes do Nascimento. SOUZA, R. F. A Terapia Cognitivo-comportamental como instrumento no tratamento de Anorexia Nervosa. Rio de Janeiro, 2012. 43 p. Monografia [Graduação em Psicologia] – Faculdade de Ciências Médicas e Paramédicas Fluminense. RESUMO A Terapia Cognitivo-comportamental é uma abordagem psicológica pautada no estudo dos mecanismos cognitivos e em sua convergência em relação aos comportamentos adotados pelo…

infância, há evidências de que a presença de cardiopatias congénitas pode afectar o desenvolvimento físico, o funcionamento motor, cognitivo e neurológico, havendo maior incidência de dificuldades escolares, problemas comportamentais, atrasos na fala, falta de atenção e hiperactividade em doentes com cardiopatias congénitas. A subsistência da saúde em adolescentes com cardiopatias congénitas exige o cuidado por parte dos pais e médicos com aspectos nutricionais e aspectos vitais para…

“performance”, um indivíduo que possui uma antecipação de resposta segundo o artigo possuirá vantagens sobre os demais, ou seja, a capacidade+ habilidade(de antecipação) =Um grande atleta. Durante o processo de aprendizagem passamos por três estágios, o cognitivo, associativo e o autônomo. O artigo tem como objetivo discutir as alterações que ocorrem durante o processo de aprendizagem sugerindo estratégias e visando melhorias durante o processo. A IMPORTÂNCIA DA ATENÇÃO PARA A…

regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirada pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988, internalizando uma série de normativas internacionais. No Estatuto da Criança e Adolescente o termo educação aparece em diversos e diferentes capítulos e artigos, e em diferentes assuntos, além disso, existe um capitulo a qual discorre sobre o direito da criança e adolescente à educação. O direito à educação das crianças e adolescentes está descrito…

moradias que atuam como medida de proteção provisória como previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente. O mesmo tem como objetivo auxiliar na fundamentação de um anteprojeto arquitetônico de um abrigo denominado Casa Lar, no conjunto Paraiso das Rosas na cidade de Engenheiro Beltrão – PR. O projeto tem como foco o desenvolvimento de instalações que abriguem e acolham 30 (trinta) crianças e/ou adolescentes de zero a dezoito anos que estejam em situação de vulnerabilidade, ou seja,…

ansiedade generalizada (TAG) e fobia social. Os transtornos ansiosos são os quadros psiquiátricos mais comuns tanto em crianças quanto em adultos, com uma prevalência estimada durante o período de vida de 9% e 15% respectivamente.3,9 Nas crianças e adolescentes, os transtornos ansiosos mais freqüentes são o transtorno de ansiedade de separação, com prevalência em torno de 4%,13 o transtorno de ansiedade excessiva ou o atual TAG (2,7% a 4,6%)10,11 e as fobias específicas (2,4% a…

referencial que servem de parâmetros para estudiosos e para as escolas e sociedade que esperam determinado padrão de comportamento para determinada idade. Jean Piaget e o desenvolvimento cognitivo QUESTÃO 1: Qual a contribuição de Piaget para a psicologia do desenvolvimento, principalmente no que se refere ao aspecto cognitivo? Indicação da página do módulo onde este assunto é apresentado: pág.29 Indicar referências de pesquisa complementar (livros: bibliografia e sites: endereço…

Manual de terapia cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes S782b Stallard, Paul. Bons pensamentos - bons sentimentos [recurso e letrônico] : manual de terapia cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes / Paul Stallard ; tradução Carlos Alberto Silveira Netto Soares. - Dados eletrônicos. - Porto Alegre: Artmed, 2009. Editado também como livro impresso em 2004. ISBN 978-85-363-2036-6 1. Terapia cognitivo-comportamental - Crianças - Adolescentes. I. Título. CDU 615

partir da subdivisão celular até que milhões de células sejam formadas. À medida que as células assumem funções especializadas, dá-se início a formação dos sistemas que dão base para a parte física do desenvolvimento. Porém, o desenvolvimento físico, cognitivo, social, afetivo tem continuidade durante todas as fases da vida de um sujeito e termina com a morte. Assim, o fenômeno do desenvolvimento, faz articulações e interfaces com várias áreas do conhecimento como: a educação,…

descobrir adultos, os filhos sentem vergonha, questionam, desafiam e se afastam – só para citar alguns aborrecimentos típicos. “A adolescência é, sem dúvida, a fase mais temida”, afirma a hebiatra (médica especializada em adolescentes) Jayne Blanchard, do Centro para a Saúde do Adolescente, da Escola de Saúde Pública Johns Hopkins Bloomberg, nos Estados Unidos. “Mas, muitas vezes, os jovens agem de determinada maneira simplesmente porque é da sua natureza.” Depois de notar as…