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CURSO DE PSICOLOGIA

nome do aluno

TÍTULO DO TRABALHO

CURSO DE PSICOLOGIA

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TÍTULO DO TRABALHO

Projeto de Monografia apresentado como critério de aprovação na disciplina Metodologia Científica do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Médicas e Paramédicas Fluminense - SEFLU.
Orientador Técnico: Professor Ms.Carlos Eduardo Martins Costa Medawar.
Orientador Temático: Professor Ms. Virgílio Gomes do Nascimento.

SOUZA, R. F. A Terapia Cognitivo-comportamental como instrumento no tratamento de Anorexia Nervosa. Rio de Janeiro, 2012. 43 p. Monografia [Graduação em Psicologia] – Faculdade de Ciências Médicas e Paramédicas Fluminense.

RESUMO

A Terapia Cognitivo-comportamental é uma abordagem psicológica pautada no estudo dos mecanismos cognitivos e em sua convergência em relação aos comportamentos adotados pelo indivíduo. Trata-se de uma abordagem crescentemente utilizada, sobretudo ao se buscar mudanças de comportamento através da reedição de construções cognitivas.
Os transtornos alimentares são desvios do comportamento alimentar que podem levar à caquexia (emagrecimento extremo), ou à obesidade, dentre outros problemas físicos e psicossociais.
A Anorexia Nervosa é um transtorno alimentar que compromete a percepção do indivíduo, levando-o à drástica redução da ingestão de alimentos, associada à prática exacerbada de atividades físicas em função de um alto nível de medo de engordar.

Palavras-chaves: Terapia Cognitivo-comportamental; Transtornos alimentares; Anorexia Nervosa; Mudanças de comportamento.

SUMÁRIO

1 -
ÁREA DE ESTUDO 5
2 - OBJETIVOS 5
2.1. Objetivos Gerais 5
2.2. Objetivos específicos 5
3 – JUSTIFICATIVA 6
4 – APRESENTAÇÃO DO TEMA 7
4.1. Intrudução 7
4.2. Referencial Teórico 9
4.3. Metodologia 9
5 - DESENVOLVIMENTO (Divisão de capítulos) 10
6 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12

1 -
ÁREA DE ESTUDO