Adolescente Cognitivo

Mota Pereira, Ana Paula de Brito Rodrigues, Jhenyffer Rayane Santos, Cleide Alves dos Vieira, Vagner Marcondes, Andrea Yolanda de Paula2 Soares, Regina Suzi RESUMO O presente estudo enfatiza a temática “Adolescente Profissão-Vocação”, tem como objetivo demonstrar que o adolescente além de estar vivenciando um período de transformações, e de formação de sua própria identidade, precisa planejar o seu futuro, decidir qual a carreira profissional seguir, como também descobrir…

CRUZEIRO DE SUL – CAMPUS ANÁLIA FRANCO CLAUDIA REGINA DA SILVA A união da família e da escola é fundamental para o bom desenvolvimento do adolescente SÃO PAULO 2006 CLAUDIA REGINA DA SILVA A união da família e da escola é fundamental para o bom desenvolvimento do adolescente Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul de São…

utilizado por muitas crianças e adolescentes como ambiente de moradia, e o “viver na rua” abrange seu trabalho, sua educação, seus relacionamentos, seu lazer, entre outras atividades. Essa população é bastante heterogênea e utiliza o espaço da rua em diferentes momentos e objetivos. Foi proposta uma classificação para caracterizá-los a partir de cinco parâmetros: a vinculação com a família; a atividade exercida; a aparência; o local em que se encontra a criança ou o adolescente e a…

Biológicas e da Saúde Desenvolvimento Intelectual Ana Lucia Carla Isabela Islara Jessyka Leticia Marciel Marlene Stela Vitoria Viçosa Setembro / 2014 1. Desenvolvimento Cognitivo: A Teoria de Piaget Estágio das operações Formais (11 a 12 anos em diante) . Entre 11 e 13 anos, pela primeira vez, são observadas as operações formais que são ações mentais fundamentadas em ideias e suposições. O pensamento…

transmissão de conteúdos quanto a favorecer a atividade mental do aluno. Conhecer sua obra, portanto, pode ajudar o professor a tornar seu trabalho mais eficiente. Algumas escolas planejam as suas atividades de acordo com os estágios do desenvolvimento cognitivo. Nas classes de Educação Infantil com crianças entre 2 e 3 anos, por exemplo, não é difícil perceber que elas estão em plena descoberta da representação. Começam a brincar de ser outra pessoa, com imitação das atividades vistas…

II):42-7 Psicofarmacoterapia Heloisa Helena A Brasila e José F Belisário Filhob a Serviço de Saúde Mental da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria (IPUB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). bCentro de Estudos Cognitivos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Introdução Atualmente, o psiquiatra da infância é colocado frente a inúmeros novos agentes farmacológicos com o perfil de maior tolerabilidade e de, potencialmente, causarem menos…

o céu da boca. Balbucia (repete uma série de sons: "ma-ma", "da-da") aos seis meses e reserva cada som para um objeto específico. Brinca com as suas próprias vocalizações. E os adultos, imitando-os, também brincam! 3. Desenvolvimento cognitivo a) Piaget denomina esta fase como Período sensório-motor. Por quê? Porque o bebê conhece o mudo e desenvolve a inteligência através dos sentidos e das ações. Ele caminha das atividades reflexas inatas (respostas que traz prontas…

toda a Europa de forma que vários países tomaram a mesma a iniciativa. A pedagogia hospitalar é um trabalho com o objetivo de auxiliar, acompanhar e desenvolver a aprendizagem, aplicando conceitos educacionais nos ambientes hospitalares, possibilitando crianças ou adolescentes hospitalizados o acesso ao acompanhamento escolar, de forma que eles possam estar inseridos no contexto educacional e também proporcionando a socialização, a humanização e o…

Estatuto da Criança e do adolescente - ECA .O ECA se inspira na doutrina de proteção integral, que busca compreender a criança e o adolescente como um segmento social que ultrapassa os limites dos chamados em situação “irregular”; .Já o antigo Código de Menores, só incidia para aqueles que se encontravam em situação irregular, tratando-os como objetos de aplicação de medidas e de intervenção estatal. Menoristas e estatutistas Para a defesa da criança e do adolescente, na década…

características da representação gráfica: profundidade, subtileza da cor, escala, etc. Estádio pré-adolescente (10-13 anos): maior detalhe, ilusão de profundidade, subtileza da cor e uso de técnicas e procedimentos sofisticados (e.g., escala). Descreva a características do desenho de um dos períodos da infância ou da pré-adolescência e relacione essas características com o desenvolvimento cognitivo. Em termos cognitivos, do pré-operatório ao operatório concreto, denota-se um crescente…