Adolescencia Segundo Freud

relações objetais? Psicologia do ego: Anna Freud, Spitz, Erik Erikson Psicologia das relações objetais: Melanie Klein, Ryad Simon. 4) Quem foi considerada a 1ª psicanalítica infantil? Hermine Von Hug Hellmuth 5) Diferencie o pensamento de Anna Freud do pensamento de Melanie Klein: Melanie Klein discordava de Anna Freud em relação à análise de crianças, ela observava todo o psiquismo da criança nas brincadeiras, inclusive menores de 5 anos. Para Anna Freud só era possível…

Provérbios ministra: ”Ensina a criança no caminho em que deve andar, e ainda quando for velho não se desviará dele”(Prov. 22:6). A RELIGIÃO DA ADOLESCÊNCIA E DA MOCIDADE A religião na fase da adolescência é tomada com base nas experiências reais dentro do contexto sociocultural e não os fatores fisiológicos. Pratt afirma que na adolescência começa o que há de mais fascinante e atraente na religião. A meu ver, a religião é responsável pela concretização de uma ordem moral…

experiências. Vamos ver a seguir as Psicologias e Teorias que formam este meio. ETAPA 1 - TRÊS ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE FREUD PARA SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Sigmund Freud foi um médico neurologista judeu-austríaco, fundador da psicanálise. Freud nasceu em Freiburg, na época pertencente ao Império Austríaco, na República Tcheca. Freud iniciou seus estudos pela utilização da hipnose como método de tratamento para pacientes com histeria. Ao observar a…

.................................................................07 REFERÊNCIA.......................................................................................................08 INTRODUÇÃO A adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano caracterizado por alterações físicas, psíquicas e sociais. Sendo uma das mais ricas e plenas das variantes e condicionantes etapas da vida pelas quais passa o ser humano antes de atingir a fase…

transição da infância para à idade adulta, a adolescência existe sem dúvida há tanto tempo quanto o próprio ser humano, visto que ela inscreve-se no ciclo físico da sua vida. Os grandes filósofos e educadores de antigamente refletiram ativamente sobre o desenvolvimento humano e seus fatores para a nossa compreensão da natureza humana, mas não concebiam a adolescência como um período distinto do desenvolvimento. Tal como é concebida hoje, a adolescência é um fenômeno recente que, sob…

por Freud, aplicáveis à escola, ao recomendar "finalidades mais elevadas e isentas das exigências reinantes na sociedade." 3) Tratamos, em nossa terceira unidade, das principais teorias da Psicologia no século XX. Inúmeros autores trazem as principais correntes teóricas desse período. Descreva-as de maneira breve. O Behaviorismo: Se desenvolve no contexto dos Estados Unidos, com Watson, e seu maior expoente foi SKINNER. Traz uma concepção ambientalista. Define o fato psicológico…

por Freud, aplicáveis à escola, ao recomendar "finalidades mais elevadas e isentas das exigências reinantes na sociedade." 3) Tratamos, em nossa terceira unidade, das principais teorias da Psicologia no século XX. Inúmeros autores trazem as principais correntes teóricas desse período. Descreva-as de maneira breve. O Behaviorismo: Se desenvolve no contexto dos Estados Unidos, com Watson, e seu maior expoente foi SKINNER. Traz uma concepção ambientalista. Define o fato psicológico…

campo do direito que atuam para a proteção dos direitos dos mesmos (assegurados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA) e principalmente a participação da família e sociedade em geral na construção da identidade do adolescente. Embora a adolescência tenha conceitos diversificados na Psicologia, este trabalho se propôs estudá-los na perspectiva teórica da Psicanálise, em uma visão sócio-histórica. A Psicanálise por sua vez, frente à decadência da família e as evidências das…

[pic] 6ª Idade: Intimidade Versus Isolamento [pic] 7ª Idade: Generatividade Versus Estagnação [pic] 8ª Idade: Integridade Versus Desespero [pic] Ego [pic] Críticas e Controvérsias [pic] Erikson Versus Freud [pic] Conclusão [pic] Bibliografia Introdução O âmago deste trabalho reside na teoria psicanalítica contemporânea de Erik Erikson. Esta teoria de ênfase dinâmica, também conhecida por teoria psicossocial enquadra-se no…

Reflexão dos fundamentos teóricos de Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Introdução Refletir os fundamentos teóricos é uma prática cada vez mais importante na educação, mas para isso faz-se necessário conhecer e entender os pensamentos de autores de grande expressão para a educação. Para contribuir com essa reflexão, anexamos a este material uma súmula das teorias de aprendizagem de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Dessa forma, entendemos