Adolescencia Piaget

A Epistemologia Genética de Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980), suíço formado em Biologia e Filosofia, dedicou-se a investigar cientificamente como se forma o conhecimento. Ele considerou que se estudasse com cuidado e profundamente a maneira pela qual as crianças constroem as noções fundamentais de conhecimento lógico. Além de realizar estudos com crianças em idade escolar, Piaget e sua mulher observaram com cuidado o desenvolvimento da inteligência e a construção do real nos seus…

Jean Piaget Quando viveu De 1896 a † 1980 Onde nasceu Neuchâtel, Suíça O que pensou Desenvolveu a epistemologia genética – uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Frase “Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”. “O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os…

Para Piaget, a construção da inteligência acontece em etapas sucessivas com complexidades crecentes, encadeadas umas às outras chamadas por ele de construtivismo sequencial. SENSÓRIO-MOTOR (do nascimento aos 2 anos) – Nessa fase a inteligência trabalha por meio das percepções (simbólico) e das ações (motor)através do deslocamento do próprio corpo. A linguagem está sendo formada e vai da repetição de sílibas à formação de palavras frase, já que a criança não representa mentalmente o objeto

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo evidenciar as contribuições da Psicologia na Educação, destacando aspectos importantes de quatro teóricos que contribuíram com seus estudos para esta evolução. São eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigottski. Estudar o desenvolvimento do ser humano implica em compreender o homem em todos os seus aspectos, começando pelo nascimento e chegando ao mais complexo grau de maturidade e estabilidade. Veremos a evolução desses estudos, baseado

Desenvolvimento Físico na Adolescência e a Relação com o Desenvolvimento Psicológico - g7 2 - Cognição do Adolescente: pensamento formal e pensamento científico - g3 05/set 3 - A personalidade do adolescente - g2 4 - Auto conceito, auto estima e identidade do adolescente - g6 11/set 5 - Desenvolvimento moral do adolescente - g11 6 - Relacionamento com a família - g5 12/set 7 - Desenvolvimento da autonomia do adolescente - g1 8 - Formação de grupos na adolescência - g4 …

INSTITUCIONAL – UNASP/ IASP 2014 Desenvolvimento Cognitivo e sócio-afetivo da Criança e do Adolescente – Prof.ª Adriana Molinari Resenha do Livro – Seis estudos de psicologia / Jean Piaget Aluna: Klelma Hees da Silva RA: 21965 Biografia do Autor: Jean Piaget (Neuchâtel,1896 - 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século X. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Seis Estudos de Psicologia - Jean Piaget (13-24) 2014 Começo citando a evolução e equilíbrio que existe em nosso desenvolvimento mental e orgânico. Há diferenças entre o equilíbrio infantil e o adulto, quanto que a ideia de raciocínio mental da criança é menor até que se processa á um equilibro maior de sistematização adulta. Há níveis que a…

SUA VIDA: Jean Piaget nasceu no dia 09 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Piaget era um menino prodígio, se interesso por história natural ainda criança, aos 11 anos de idade publicou seu primeiro livro, sobre a sua observação de um pardal albino. Que anos mais tarde foi considerado um inicio brilhante de uma carreira cientifica. Formou-se em Biologia e Filosofia na Universidade de Neuchâtel, a onde recebeu o doutorado em 1918, aos 22 anos, após forma-se foi para Zurique, a…

Niterói / RJ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................... FREUD E A EDUCAÇÃO......................................................... JEAN PIAGET............................................................................. HENRI WALLON....................................................................... LEV VYGOTSKY.......................................................................

Sérgio Medeiros Ana Rute Oliveira Cátia Costa Prof.: Carla Cabral Índice Introdução………………………………………………………………………………………….….Pág.3 Infância Segundo Piaget………………………………………………………………………………………Pág. 4 Segundo Erikson……………………………………………………………………………………. Pág.5 Adolescência Crescimento Físico…………………………………………………..…………………….……….Pág.6 Adolescência na Psicologia do desenvolvimento………..……..……………………Pág.6 A sexualidade do adolescente……………………………..…………………………………Pág.6 Segundo…