Adolescencia Piaget

NOTAS DE AULA SOBRE PIAGET Desenvolvimento Humano II – Prof. Angela Utchitel Introdução: Sir Jean William Fritz Piaget foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se…

INTRODUÇÃO Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suiça em 1896 e faleceu em 1980. Estudou a evolução do pensamento desde o nascimento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemológico, investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógico e matemático. Como era de se esperar de um naturalista formado no ambiente cultural e científico do início

Psicologia do Desenvolvimento da infância e adolescência Alunas: Regilaine Soares Rosana de Souza Tricia Neres Articulação da teoria de Piaget com políticas públicas Artigo: Intervenção interdisciplinar no atendimento às crianças e a adolescentes vítimas de abuso sexual e seus familiares. Este artigo relata a experiência do trabalho interdisciplinar de um assistente social e…

RESUMO TEÓRICO SOBRE O ESTÁGIO DAS OPERAÇÕES FORMAIS DE PIAGET (TEXTOS 5 E 6) O conhecimento físico: Descoberta Este é o conhecimento das propriedades físicas de objetos e eventos. O conhecimento de tamanho, forma, textura, peso, etc. A criança adquire este conhecimento através da manipulação dos objetos. As experiências ativas são assimiladas aos esquemas. Os objetos permitem às crianças construir suas propriedades, seus esquemas, somente na medida em que elas atuam sobre eles. …

Adolescência: Uma Transição ao Desenvolvimento. Adolescência: É uma transição da infancia p/ vida adulta. Começa ao 10 ou 11 anos e vai até os 18 ou 19 anos. Puberdade: Processo pelo qual o indivíduo atinge a maturidade sexual da capacidade de reprodução. Desenvolvimento Físico: Puberdade: O Fim da Infância. A puberdade é causada por mudanças hormonais. Dura cerca de quatro anos, começa mais cedo nas meninas e termina quando o índividuo é capaz de reproduzir A atração sexual

CAMPINAS Pedagogia Integral / Psicologia II Desenvolvimento Humano na Teoria de Piaget Jean Piaget dedicou seus estudos ao desenvolvimento da inteligência e a construção do conhecimento. Sua pergunta disparadora para suas pesquisas foi 'Como o conhecimento é construído?' E para tal trabalho fez experiências até mesmo com seus filhos. Segundo ele, as evoluções se dão por meio da evolução biológica do ser. Piaget, em seu trabalho, divide o desenvolvimento da criança em…

Faculdade Planaltina Disciplina: Adolescência na Escola (terça-feira 10 de abril de 2012) INTRODUÇÃO Comenta-se com frequência, a respeito de novas abordagens, ou mais interessantes, para o ensino de ciências e outras disciplinas, então porque não fazer um jogo para “brincando com universo” aprendermos um pouco mais. É de fundamental importância o desenvolvimento do interesse pelos estudos, então o fazer ressurgir daquele gostoso jogo que sempre fazíamos, quando criança,…

Introdução.......................................................................................pág.3 1. Quem foi Jean Piaget.................................................................pág.3 2. Teoria do Desenvolvimento segundo Piaget..............................pág.4 2.2. Período operatório concreto....................................................pág.4 2.3.Construindo um Kit Piagetiano.................................................pág.6 2.3.1.Conservação de números........

afetividade das crianças. Jean Piaget: Contribuiu com seus pensamentos por meio da observação do desenvolvimento da inteligência e a construção do real em seus próprios filhos. Piaget dividiu em quatro estágios: Sensório- motor (2 a 7 anos), operações concretas (7 a 14 anos) e operações formais ( a partir da adolescência). As analogias de Jean através desses estágios apresentam o desenvolvimento da inteligência, da afetividade e da consciência moral do nascimento a adolescência. Para…

século XX, por novas teorias, mais ligadas à medicina e à comprovação científica. Cite as três mais importantes, indicando seu precursor e o período de cada uma. 3. A partir da década de 70 as tendências construtivista (cujo principal teórico é Piaget) e sócio-interacionista (Vygotsky, Luria e Leontiev) começam a disseminar-se. Explique por qual motivo essas tendências tomam corpo nessa época. 4. Dentro da área de conhecimento da Psicologia do Desenvolvimento, escreva qual é seu…