Adolescencia Piaget

O Desenvolvimento Humano e a Adolescência por Piaget e Wallon A palavra “adolescência” vem da palavra latina “adolesco”, que significa crescer. É uma fase cheia de questionamentos e instabilidade, que se caracteriza por uma intensa busca de “si mesmo” e da própria identidade, os padrões estabelecidos são questionados, bem como criticadas todas as escolhas de vida feita pelos pais, buscando assim a liberdade e auto-afirmação. Os teóricos da adolescência há muito tem concordado que a…

intermodal. Tais avaliações tendem a prever a inteligência posterior. A capacidade de processar informações é influenciada pela responsividade de adultos significativos para a criança. E, por último, será apresentada a abordagem piagetiana. Jean Piaget (1896-1980), epistemólogo suíço, produziu uma das mais importantes teorias sobre o desenvolvimento cognitivo, um trabalho pioneiro que modelou o pensamento de várias gerações de psicólogos desenvolvimentais. Tamanha importância…

Ednaldo Silva Enunciado: O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ADOLESCENCIA E SEUS ASPECTOS - COGNITIVO E SOCIAL A adolescência dura quase uma década, aproximadamente dos 12 ou 13 anos até o inicio dos 20 anos. Não há definição clara para seu ponto de inicio ou fim (PAPALIA, 2006). Geralmente considera-se que a adolescência inicia na Puberdade, o processo que leva à maturidade ou fertilidade – a capacidade de reprodução. O inicio da adolescência (aproximadamente dos 11 ou 12 anos aos 14…

Desenvolvimento cognitivo da Adolescência O inicio da adolescência (aproximadamente aos 12 anos ate os 20 anos de idade), marca a transição de saída da infância, oferece oportunidade de crescimento, não apenas em dimensões físicas, mais também em competências cognitivas e sociais. Cognitivo. O que significa cognitivo: modo perceber e interpretar a si mesmo. Não segue um padrão descritivo de interpretação porque é subjetivo, ou seja cada qual tem uma forma pessoal de analize, levando em conta sua

psicanálise: Nasce na Áustria, com Sigmund Freud. Destaca a importância da afetividade e do inconsciente, quebrando o primado do método positivista e postulando outro método para o estudo dos fenômenos psicológicos. Teorias Interacionistas: Teoria de Jean Piaget e a Teoria de Vygotsky. São teorias que fogem a qualquer noção determinista dos fatos psicológicos. Buscam compreender os processos de desenvolvimento e de aprendizagem e suas interações, levando em consideração a realidade…

psicanálise: Nasce na Áustria, com Sigmund Freud. Destaca a importância da afetividade e do inconsciente, quebrando o primado do método positivista e postulando outro método para o estudo dos fenômenos psicológicos. Teorias Interacionistas: Teoria de Jean Piaget e a Teoria de Vygotsky. São teorias que fogem a qualquer noção determinista dos fatos psicológicos. Buscam compreender os processos de desenvolvimento e de aprendizagem e suas interações, levando em consideração a realidade…

Observação de uma Fase do Desenvolvimento Minha observação tinha sido a respeito de um episódio da minha adolescência em que eu queria morar sozinha, mesmo não tendo a mínima condição de conseguir manter uma vida adulta. Acredito que por estar passando por uma fase de afirmação e busca de identidade precisava tanto ser independente. É uma fase cheia de questionamentos e instabilidade, que se caracteriza por uma intensa busca de “si mesmo” e da própria identidade, os padrões…

do Adolescente no operatório concreto e formal. *Jean Piaget e Barbel Inhelder A experiência foi realizada com o consentimento do jovem de 17 anos Piaget diz que a adolescência é a fase que separa a infância da idade adulta, ele a chama de crise passageira e afirma que devido à maturação do instinto sexual a adolescência é marcada por desequilíbrios momentâneos. O adolescente é um individuo que constrói sistemas e “teorias”. Piaget defende que é por volta dos onze a doze anos…

Comunitário Serviço Social Psicologia do Desenvolvimento: Infância e Adolescência A Adolescência Cíntia Cristina Soares Marçal Herlander da Silva Rebelo de oliveira Sónia Cristina Pinhal Padilha Docente: Cristina Azevedo Vila Nova de Gaia, 06, de Dezembro de 2011 Índice Introdução .......................................................................................................... 3 1. A Adolescência…

• Fase anal (2-4 anos). A zona de erotização é o ânus, e o modo de relação do objeto é de passivo e ativo. • Fase fálica (complexo de Édipo). Onde a mãe é o objeto de desejo do menino e o pai ou a figura masculina é o rival. • Fase Genital (adolescência). Quando o objeto de desejo não está mais no próprio corpo. Quando se fala sobre sexualidade infantil muitos pais se reprimem e tentam educar a criança com certos mitos para tentar esconder a realidade achando que ainda não é…