Adolescencia Calligaris

disciplina Educação Juventude e Sociedade no curso de Pedagogia da Faculdade Integrada Ipiranga, orientado pela professora Socorro Rocha. INTRODUÇÃO A adolescência é uma fase de grandes transformações, onde o corpo, as atitudes, os pensamentos mudam da infância para a idade adulta. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente “a adolescência, por sua vez, se considera para pessoas entre os doze e os dezoito anos, encontrando-se as mesmas sujeitas à aplicação das mesmas…

forte interferência da realidade virtual no cotidiano das vidas. A representatividade dar-se-ia inicialmente pelo fato de grande parte do grupo, de faixa etária mais baixa, estar neste instante experimentando a sua transição da infância para a adolescência e tendo de lidar com a profunda transfiguração dos valores hoje vigente. Em segundo lugar, por ser um grupo que lida intensamente com a presença do computador, da internet, do celular e outros signos desses novos tempos, estando…

Finalizamos no papel das instituições penais em erradicar e controlar a violência destacando sua representatividade para a sociedade. No segundo capítulo, A Violência no Cotidiano, compreendemos necessário realizar um estudo acerca da categoria adolescência realizando uma construção sociocultural dessa definição. Finalizando, realizamos um resgate do tratamento destinado a crianças e adolescentes desde o Código de Menores até a aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente. Em…

p. 83). 483 Daniela Botti da Rosa mundo dos adultos, e essa diferença precisa ser respeitada. Uma criança educada apenas com histórias realistas poderá ver suas fantasias como inadequadas e fechar-se em uma infância vazia, que, mais tarde, na adolescência ou na idade adulta, pode exigir sua compensação, levando às distorções fantasísticas da realidade. “Há um tempo certo para determinadas experiências de crescimento, e a infância é o período de aprender a construir pontes sobre a…

Teóricos e Metodológicos. Professores: Lisnéia Rampazzo, Geane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Aparecida Belieiro Malvezzi. Assis-SP 2011 1.0 INTRODUÇÃO Conhecer a adolescência significa entender uma das formações culturais mais poderosas de nossa época, com todas as suas gradações, mistérios e superações. Sabe-se que nem sempre a criança e o adolescente foram reconhecidos como seres autônomos. O…

da personalidade, que, segundo Maldonado (1985) poderia ocorrer por intermédio de duas situações: por uma crise ou por uma transição no cotidiano da pessoa. A vida da mulher apresenta três momentos ou fases marcantes e intensos, quais sejam: adolescência, gravidez e climatério (Maldonado, 1985). Estas fases vão exigir uma necessidade de adaptação, reajustamentos interpessoais e intrapsíquicos e mudança de identidade. A gravidez é dividida em três trimestres. No primeiro trimestre…

de diferentes pontos de vista teóricos e que acabam por contribuir para formar múltiplos conceitos desses grupos referidos. Assim, é necessário que pensemos melhor sobre quais são e como se construíram as diferentes concepções de infância e de adolescência na nossa sociedade ocidental. Mas o que mesmo é a infância? Quem habita neste país conhecido como o "paraíso infantil"? Tomemos de empréstimo uma fala da Scliar (1995, p. 4), para dizer do nosso desconforto com esta indagação: Nem…

relações consigo; uma compreensão nostálgica das relações de autoridade de outrora, assim como a existência de práticas singulares dos jovens, constituindo modos de existir que vão de encontro aos padrões instituídos. Palavras–chave: Educação, Adolescência; Discursos; Subjetivação. ABSTRACT In considering education as a political field, this work brings educational-philosophic reflections about how the referred institution can contribute to perpetuate the current social…

primeiro grupo estão os que vivem os riscos psicossociais inerentes à sua patologia; no segundo Psicóloga. Especialista em Saúde Mental na Infância e Adolescência. Mestranda em Saúde Mental pelo Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. Psicóloga da Prefeitura do Município do Rio de Janeiro. Especialista em Saúde Mental na Infância e Adolescência. Psicóloga da policlínica da Instituto Oswaldo Cruz de Seguridade Social-Fioprev/Fiocruz. Phd em Comunicação. Professora do Programa…

verificar e analisar as diferentes relações de um fã para com seu ídolo, analisando mais especificamente o fã adolescente em diversos aspectos sociais e entendendo o processo de construção de identidade a partir do espelhamento no ídolo que ocorre na adolescência. Conhecendo esses aspectos e sabendo quando o fanatismo deixa de ser um hábito saudável para virar doença, o objetivo final da atividade é a criação de um questionário que permita classificar os fãs em uma escala de fanatismo…