Administração Capitalista Paro Paro

na TV, livros são queimados, partes das verbas de algumas escolas são devolvidas para o Ministério da Educação, por falta de apresentação de projeto educacional. Essas denúncias nas opiniões dos telespectadores remetem a falta de competência da administração dos gestores escolares públicos. Partindo destes pressupostos aponto como questão central deste estudo: como se dá a democratização no âmbito que compreende a participação da comunidade na escola? Metodologia: …

Gestão da Escola Pública: a Participação da Comunidade* Vitor Henrique Paro Universidade de São Paulo (USP) Baseado em estudo de caso de cunho etnográfico realizado em escola pública estadual de 1" grau na cidade de São Paulo, com o objetivo de identificar os obstáculos e as potencialidades da participação do usuário na gestão da escola pública, o artigo discute os determinantes imediatos dessa participação, presentes tanto no interior da escola quanto na comunidade por ela servida.…

a educação que atualiza historicamente as novas gerações; por outro, porque não pode dar conta de todo o saber produzido historicamente, ela precisa fazer isso de modo seletivo, priorizando aquilo que é mais relevante para a formação dos cidadãos. (Paro: 1999, p.110) Nesta seleção de conhecimentos, já tivemos momentos na história do Brasil, em que foram priorizados conhecimentos que visavam apenas a acumulação, e o trabalho deixava de ser meio para ser um fim: a pessoa vive para…

subtítulo ou complemento. Edição (caso não seja a primeira). Local da publicação: nome da editora, data. Exemplos: SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21. ed. São Paulo: Cortez, 2000. PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2001. Até três autores Exemplo: JUNQUEIRA, Eduardo; PORTELLA, Pedro; SOUSA, José de. [...] Mais de três autores: indica-se apenas o…

...........................................................................17 5. Administração de hoje..................................................................................17 04 PRINCIPAIS CORRENTES TEÓRICAS DA GESTÃO....................................18 4.1 Teoria que embasa a administração............................................................18 4.2 Teoria Clássica da Administração...............................................................18 4.3 Teoria…

proposta pedagógica, apenas procuram explicar os mecanismos de funcionamento da escola tal como está hoje constituída e como ele leva ao fracasso escolar dos alunos. Elas entendem que a escola, na verdade, cumpre eficientemente seu papel na sociedade capitalista e dividida em classes: reproduzir as dominações e explorações existentes na sociedade. Saviani destaca as seguintes correntes; Sistema de ensino como violência simbólica (Bourdieu): existe na sociedade uma violência material…

(zero). Várias Este teste permite várias tentativas. tentativas Forçar Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. conclusão Salvar todas as respostas Salvar e Enviar 0,3 pontos Pergunta 1 Salva A aceleração da industrialização capitalista exigiu a concentração dos meios de produção e, claro, dos trabalhadores, gerando uma urbanização crescente e desordenada. Para Cortella (2002), a ausência de um programa efetivo de reforma agrária, as benesses de incentivos…

participativo na tomada de decisão dentro do espaço escolar. E por ser um processo, ainda hoje podemos observar os entraves para sua efetivação, uma vez que o modelo de organização escolar no Brasil é estruturado a partir da concepção de uma sociedade capitalista, no qual a escola é vista como espaço fechado que defende e expressa a ideologia das classes dominantes e se consolida como ambiente de ordem e de manutenção das desigualdades sociais, que exclui os interesses e necessidades de…

como mediação significa compreender o conhecimento como ponte para a efetivação de um processo de transformação social, levando a intender que o papel político pedagógico da escola está vínculado ao seu papel pedagógico, evidenciando assim que a administração escolar deve buscar um comportamento organizacional, dando condições para a efetivação dos diferentes do ensino, se efetivem, garantindo a ordem e alcançando os objetivos pretendidos pela instituição. É preciso reconhecer,…

Introdução O tema gestão escolar democrática ganhou notoriedade nos últimos tempos e tem se apresentado como assunto recorrente em estudos, pesquisas, fóruns e encontros. Num passado recente, os cursos de especialização na área eram chamados de “administração escolar”, pois a função do diretor se restringia mais aos aspectos administrativos. Atualmente, é chamado de “gestão escolar”, pois o diretor assume também a função pedagógica. No contexto escolar, a questão da gestão…