Adaptação Para Piaget

A aprendizagem sob um enfoque cognitivista: Jean Piaget RIES. Bruno Edgar In : LA ROSA Jorge. Psicologia e Educação. Porto Alegre. EDIPUCRS, 2002 Sumário Introdução Visão de homem e mundo Visão de Sociedade O problema de conhecimento Implicações educacionais Revisão de conceitos ➢ Piaget explica que a diferença entre a inteligência da criança e do adulto é de natureza qualitativa e não quantitativa, à medida que a criança desenvolve sua inteligência irá construir…

Qual correlação entre ambas?(psicologia e Pedagogia) A visão interacionista de Piaget a relação de interdependência entre o homem e o objetivo do conhecimento. As ideias de Piaget contrapõem-se, às visões de ideias correntes antagônicas e inconciliáveis que permeiam a Psicologia em geral o objetivismo e o subjetivismo. Ambas as correntes são derivadas de duas grandes vertendes da Filosofia (o idealismo e o materialismo mecanicista) que, por sua vez, são herdadas do dualismo radical de…

as aulas para que os resultados destas observações possam ser utilizadas no desenvolvimento do aluno, socializando com o aluno em prol de uma adaptação ao cotidiano vivenciado pelo aluno. Palavras-chave: : Compreender, Analisar, desenvolver. INTRODUÇÃO Como ocorre às transformações nos processos de aprendizagem. É por meio de processos de adaptação: assimilação e acomodação, que as estruturas cognitivas se transformam. A primeira assimilação corresponde à interpretação de…

Jean Piaget Trabalho por Rhana Paula da Silva, estudante de Psicologia @ , Em 22/04/2003 5 Tamanho da fonte: a- A+ Biólogo, nascido em Newchatel - Suíça, desde cedo interessou-se por fenômenos naturais, observando aves, peixes e outros seres. Sua tese na universidade foi sobre malacologia (estudo dos moluscos). Precocemente, por volta dos 12 anos, seus primeiros artigos sobre o tema foram publicados. Apesar de naturalista, começou explorar outros campos, principalmente a…

auto-regulação responsável pela adaptação ao meio. 4. Para que haja adaptação é necessária a combinação dos processos de equilibração e de assimilação. Esta afirmação é: A. falsa, porque a adaptação resulta do equilíbrio entre assimilação e acomodação. B. verdadeira, porque a adaptação implica o equilíbrio entre os processos de assimilação. C. falsa, porque a adaptação resulta do desequilíbrio entre os processos de acomodação. D. verdadeira, porque a adaptação…

Teoria de piaget A partir da observação cuidadosa de seus próprios filhos e de outras crianças, Piaget concluiu que, em muitas questões cruciais, as crianças não pensam como os adultos, por lhes faltarem certas habilidades. Formulou a teoria do desenvolvimento cognitivo como uma teoria de etapas, já que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Os pressupostos básicos da teoria de Piaget são: o interacionismo, a idéia de construtivismo seqüencial…

humanas. 3 – Jean Piaget e a Psicologia Genética Piaget formou-se inicialmente em biologia. Aos vinte e quatro anos dedicou-se psicologia, ficando famoso por suas pesquisas no campo da Psicologia do Desenvolvimento, A partir de seus estudos experimentais elaborou uma teoria do desenvolvimento mental, que tem grande influência na Pedagogia contemporânea. Processo de adaptação, assimilação e acomodação Com sentido análogo ao da Biologia, Piaget emprega a palavra adaptação…

Trabalho sobre Jean Piaget Jean William Fritz Piaget nasceu em (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra) foi um epistemólogo suíço, considerado o maior expoente do estudo do desenvolvimento cognitivo. Estudou inicialmente biologia, na Suíça, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954. Jean Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu

na comunicação, saúde, na formação de sua personalidade, rompendo padrões afetivos e proporcionando o crescimento cognitivo e emocional. A avaliação lúdica é um dos inúmeros caminhos que nos possibilita ver como a criança inicia seu processo de adaptação à realidade através de uma conquista física funcional, aprendendo a lidar de forma cada vez mais coordenada com seu corpo, situando-o e organizando-o num contexto espaço-temporal que lhe é reconhecível, que começa a fazer sentido para…

desenvolvimento é observado pela sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação, o ser humano assimilaos dados que obtem usando para a vida cotidiana adaptando esses dados na mente, sendo assim o individuo coleta os dados e reutiliza porem tudo oque se aprende é influenciado pelo que já foi aprendido. Apresentando o conceito de sujeito de Piaget, segundo Piaget o conhecimento não é pré- existente nem fruto daquilo que se percebe da existencia…