Adaptação Curricular Para Aluno Cego

WALQUIRIA ONETE GOMES INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR NA ESPECIFICIDADE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2005 WALQUIRIA ONETE GOMES INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR NA ESPECIFICIDADE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, do Curso de Pós-Graduação em Educação, do Setor de Educação, da Universidade…

texto aborda alguns pontos de reflexão da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio do Município de Serra - ES. Refletimos sobre prática pedagógica nas disciplinas de física e matemática, descrevendo os alunos, os professores, a escola e as lacunas que aparecem neste processo, dentre elas, a juvenilização da EJA, a formação dos professores e os desafios das práticas pedagógicas diante destes problemas. Abordamos também, uma reflexão histórica…

deficiência foi substituído pelo conceito de “necessidades educativas especiais”, indicando que um aluno apresenta algum problema de aprendizagem ao longo de sua escolarização, e que isso exige uma atenção mais específica e maiores recursos educacionais do que os necessários para sua idade. Esta mudança foi bastante positiva no sentido de acarretar readequações referentes à reorganização curricular, formação dos professores, novos métodos de ensino e outras posturas na atuação e…

com ilustração de alfabeto manual da época. Em 1579 outra representação mais antiga do Alfabeto Manual é o da figura ao lado, da Veneza, Itália. Nesta época, só os surdos que conseguiam falar tinham direito à herança. Saboureaux de Fontenay, aluno surdo em 1579 inventou a 'Dactilologia' a partir daí o alfabeto manual foi introduzido em vários países com modificações, de acordo com a ortografia linguística e cultura de cada país. Pedro Ponce de Léon Monge beneditino da Onã, na…

escola onde ocorre a inclusão com os alunos portadores de necessidades educacionais especiais, a pesquisa foi feita com diferentes funcionários da instituição desde diretor aos profissionais não ligados a formação dos alunos. Os componentes de desenvolvimento deste trabalho são: definições de ensino, educação e pesquisa, a pesquisa enquanto principio educativo, a história evolutiva da inclusão, educação inclusiva e declaração de Salamanca, as adaptações curriculares e inovações da…

cognitivo de seu corpo discente e trabalhar com o mesmo para desenvolvê-los para o futuro em sociedade precisa-se de meios plausíveis que permitam que ambos os alunos possam desfrutar daquilo que lhes é garantido por lei: direito igualitário à educação. E é essa, depois da família, a instituição que deve nortear o desenvolvimento completo do aluno no campo cognitivo, sociocultural e em todas as áreas permissíveis. Temos desse modo, muitas vezes, sérios problemas no que se remete ao…

pessoal suficiente para orientar. Até 1990, só 23 cursos, das faculdades federais, tratavam da Educação Física Adaptada em seus currículos. Foi nesse ano que o governo federal chamou as mais de cem faculdades para fomentar a matéria em sua grade curricular. Contudo, Brandão acredita que o sucesso alcançado por deficientes que praticam esporte motivará cada vez mais pessoas em situação semelhante, vindo a gerar uma demanda de Profissionais de Educação Física preparados, e vindo também…

grande avanço conceitual, colocando a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica. Dessa forma, o grande desafio da Educação Infantil, é a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas creches e pré-escolas. Essa nova realidade, onde o professor deve estar apto a promover a construção do conhecimento de alunos que apresentam níveis e possibilidades diferentes tem lhe trazido muita ansiedade e questionamentos. Este trabalho tem como objetivo analisar e…

orientaram em cada discussão em sala, sobre aspectos do surdo e assuntos inerentes à educação de surdos, aos meus companheiros e amigos de turma, que em momentos formais e informais, sempre contribuíram para a realização deste. Aos meus amigos e alunos surdos, que a cada momento, foram meus cobaias de pesquisas e observações, fazendo com que eu conseguisse ir entendendo cada vez mais sobre meu tema pesquisado. Por fim, agradeço a todos aqueles que estiveram comigo nessa jornada de…

especializado, mas incluindo a educação escolar e nesse tempo foram fundadas as instituições mais tradicionais de assistência às pessoas com deficiências mental, físicas e sensoriais que seguiram o exemplo e o pioneirismo do Instituto dos Meninos Cegos, fundado na cidade do Rio de Janeiro, em fins de 1854. Entre a fundação desse Instituto e os dias de hoje, a história da educação especial no Brasil foi se estruturando, seguindo quase sempre modelos que primam pelo assistencialismo, pela…