EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: A EVOLUÇÃO E SITUAÇÃO VIGENTE DO AMBIENTE ESCOLAR PELO PRISMA DAS NECESSIDADES ESPECIAIS
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
ANTÔNIA MONTEIRO ARAGÃO DE OLIVEIRA
DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO:
A EVOLUÇÃO E SITUAÇÃO VIGENTE DAS NECESSIDADES ESPECIAIS E AS MUDANÇAS QUE A MESMA ACARRETA
Pedreiras – MA
2014
ANTÔNIA MONTEIRO ARAGÃO DE OLIVEIRA
DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO:
A EVOLUÇÃO E SITUAÇÃO VIGENTE DAS NECESSIDADES ESPECIAIS E AS MUDANÇAS QUE A MESMA ACARRETA
Monografia apresentada ao Departamento de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão – CEERSEMA, como requisito final para obtenção do grau de licenciatura em pedagogia.
Orientador: Professor Mestre. Michael Hudson Rodrigues Guimarães Sousa. Graduado em Pedagogia e Letras, especializado em Psicopedagogia e com Mestrado em Educação pela UNICID/SP
Pedreiras – MA
2014
NOME AQUI
A IMPORTÂNCIA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL
Monografia apresentada ao Departamento de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão – CEERSEMA, como requisito final para obtenção do grau de licenciatura em pedagogiaAprovado em: ______/_____/_____
Nota: __________
BANCA EXAMINADORA
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Professor Me. Michael Hudson Rodrigues Guimarães Sousa.
Graduado em Pedagogia e Letras, especializado em Psicopedagogia e com Mestrado em Educação pela UNICID/SP.
Orientador
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1º Examinador
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2º Examinador
Dedico este trabalho a Deus por permitir que eu seguisse pelas sendas do conhecimento e por fazer-me continuar a cada dia no curso.
AGRADECIMENTO
Agradeço, mormente ao Deus maior que me deu sabedoria para executar esse trabalho, à minha família pela ajuda e compreensão e aos colegas acadêmicos que de alguma forma ame ajudaram e a todos que puderam me auxiliar direta e indiretamente
“A única espécie