Actividades Laboratoriais De Física

Relatório das Actividades Laboratoriais de Geologia RELATÓRIO DA ACTIVIDADE LABORATORIAL ACTIVIDADE LABORATORIAL 2. Como identificar propriedades ópticas nos minerais? INTRODUÇÃO Os minerais são corpos sólidos com estrutura cristalina, naturais, inorgânicos e com composição bem definida dentro de certos limites. È um composto inorgânico, por isso não possui compostos de Carbono e Hidrogénio. A composição química dos minerais é bem definida, isto é o mineral é formado sempre…

Acção de formação Utilização dos novos Laboratórios Escolares Actividade laboratorial Será necessária uma força para que um corpo se mova? (11º Ano de Física) (Guião do professor) Introdução A actividade laboratorial: “Será necessária uma força para que um corpo se mova?”, é uma actividade laboratorial obrigatória nos novos programas de Física e Química A. Nem sempre as Escolas têm nos seus laboratórios o material mais apropriado para optimizar as condições experimentais…

Produção e controlo – a síntese industrial do amoníaco Escola Secundária C/3º Ciclo De Marco De Canaveses Física e Química – Ano 2 ACTIVIDADE PRÁTICO-LABORATORIAL – AL 1.1. AMONÍACO E COMPOSTOS DE AMÓNIO EM MATERIAIS DE USO COMUM PROBLEMA: Como se poderá identificar o ião amónio ou o amoníaco em vários produtos de uso corrente? TAREFA. 1. Pesquisar informação relativa à composição e à segurança na manipulação de alguns produtos contendo amoníaco e compostos de amónio (tais como adubos

SECUNDÁRIA NUNO ÁLVARES – CASTELO BRANCO Ciências Físico - Químicas Planificação de uma Actividade Laboratorial No contexto dos Novos Programas Trabalho elaborado por: Célia Maria Antunes Dias Castelo Branco/Novembro 2001 PLANIFICAÇÃO DE UMA ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 10º ANO Actividade Laboratorial 2.1 – Energia cinética ao longo de um plano “ Há energia na radiação…

Física Química A 03/09/12 Relatório da Actividade Laboratorial Actividade Laboratorial Queda Livre Número 1.1 Objectivo Determinar o valor da aceleração gravítica e provar que esta aceleração é igual em dois corpos de massas diferentes, ou seja, dois corpos de massas diferentes estão sujeitos à mesma aceleração gravítica. Introdução O movimento de queda livre é todo aquela em que um corpo…

.................. 3 Símbolos de perigo ........................................................................................................................ 4 Questões pré-laboratoriais ........................................................................................................... 5 Actividade Laboratorial 1.2 ........................................................................................................... 7 Síntese do sulfato de tetraminocobre [II] mono-hidratado .....

foi-nos solicitada a execução de uma actividade prático-laboratorial que tinha por base a identificação de substâncias recorrendo ao método do picnómetro e através do cálculo da densidade relativa das substâncias dadas (uma sólida e outra líquida). 1.1. Introdução teórica: Cada substância é caracterizada por um conjunto de propriedades físicas e químicas, como a densidade, a temperatura de fusão, a temperatura de ebulição, etc. que são chamadas constantes físicas e que permitem…

Física Química A Actividade Laboratorial 16-02-2010 Relatório da Actividade Laboratorial Comunicações por Radiação Electromagnética Número 2.3 Objectivo Estudar fenómenos associados às radiações electromagnéticas. Introdução A radiação electromagnética permite a transmissão de informação a longas distâncias. As ondas electromagnéticas mais usadas em termos de comunicação são as ondas de rádio, as microondas e a luz. Sabe-se que estas ondas estão sujeitas a…

1 A.L. 1.2 – Será necessária uma força para que o Física corpo se mova? 11º Ano Questão – problema Dois alunos discutem: um diz que é preciso aplicar constantemente uma força a um corpo para que este se mantenha em movimento; o outro afirma que um corpo pode permanecer em movimento e a resultante das forças nele aplicada ser nula. Quem tem razão? Objectivo  Análise do movimento de um carrinho, num plano horizontal, que experimenta durante o percurso dois tipos de…

de las Ciencias Vol. 5 Nº 1 (2006) Concepções e práticas dos professores de Ciências Naturais relativas à implementação integrada do trabalho laboratorial e do trabalho de campo Luis Dourado Universidade do Minho, Campus de Gualtar, 4710-057 Braga, Portugal. E-mail: ldourado@iep.uminho.pt Resumo: No âmbito da Educação em Ciências, o Trabalho Laboratorial (TL) e o Trabalho de Campo (TC) assumem-se como importantes recursos didácticos. Para além do valor intrínseco de cada uma destas…