Actividade Experimental 2 2 Fisica

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE DESPORTO Relação entre a frequência semanal de Actividade Física e os níveis de Aptidão Física, Coordenação Motora e os parâmetros de Composição Corporal em Indivíduos com Deficiência Intelectual Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Mestre (Decreto-Lei nº 216/92, de 13 de Outubro) em Ciências do Desporto Na Área de Especialização em Actividade Física Adaptada. Orientadora: Professora Doutora Maria Adília Silva Co-Orientadora:…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1053 1. Integração de novas qualificações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1054 2. Exclusão de qualificações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1069 Nota. — A data de edição transita para o 1.º dia útil…

Questões pré-laboratoriais 1. Uma esfera de metal cai num líquido viscoso contido numa proveta. Que forças actuam sobre ela? I Fr As forças que actuam sobre a esfera são: I – impulsão Fg Fg – força gravítica Fr – força de resistência 2. A esfera acaba por atingir a velocidade terminal. Porquê? À medida que a esfera cai adquire maior velocidade, o que faz aumentar o módulo da força de resistência. A determinada altura, a esfera passa a ter movimento uniforme, sendo a…

a placa fixa e móvel do condensador, o qual é inversamente proporcional à carga do condensador. Como resposta à aceleração, a capacidade eléctrica varia, o que faz variar o sinal de saída do circuito. Fig. 1. Esquema de um acelerómetro capacitivo. 2) Acelerómetros Piezoeléctricos Os cristais piezoeléctricos são cristais sintéticos ou naturais que produzem carga quando são comprimidos ou flectidos. Nos acelerómetros piezoeléctricos, a massa é unida a um cristal piezoeléctrico. Quando o…

Física e Química A “Actividade Prático-Laboratorial 1.3 – Salto para a piscina” Ano lectivo de 2009/2010 Índice Sumário…………………………………………………………………………………………… 3 I – Relatório 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Objectivos ………………………………………………………………………………………….. Planeamento ……………………………………………………………………………………… Execução ……………………………………………………………………………………………. Resultados Obtidos ……………………………………………………………………………. Análise dos Resultados Obtidos ……..………………………………………….………. 4 5 6 7 13 Conclusão…

Avaliação 1. Compara os valores da aceleração obtidos pelos dois processos (tabela 3 e 4). 2. Com os dados da tabela 2, constrói o gráfico v = f(t). 3. Com os dados da tabela 3, constrói o gráfico a = f(t). 4. Considera um instante em que o carrinho (C) e o corpo suspenso (B) estão em movimento. 4.1. Representa os diagramas de forças que actuam sobre o carrinho (C) e sobre o corpo suspenso (B). Tem em atenção o comprimento relativo dos vectores. 4.2. Que tipo de movimento têm o carrinho

Bibliografia; 2. A Ciência. Definição. Objecto de estudo. Características e Funções; 3. Origem da ciência moderna; 4. Divisão da Ciência; 5. A Investigação Científica. Definição. Objecto de estudo; 6. Metodologia da Investigação Científica. Definição. Objecto de estudo; 7. O Investigador. Características; 8. Tipos de pesquisas. Pesquisa qualitativa e quantitativa. Características. Tema: II- O Conhecimento 1. O conhecimento. Definição. Características gerais do…

potencialidades mais evocadas - a construção de conhecimento pelos seus intervenientes. Começarei com uma breve abordagem do conceito de rede de aprendizagem que tem implícita a noção de trabalho colaborativo, seguindo-se a descrição de algumas áreas da actividade humana em que a colaboração, propiciada pelas redes electrónicas, tem conduzido a mudanças relativamente às práticas convencionais. Continuarei com uma breve discussão da ausência de hábitos de colaboração na comunidade docente…

programar aulas práticas ajustadas à realidade profissional dos alunos de Engenharia Florestal da Universidade Federal do Amazonas motivou a pesquisa mediante a total falta dessas atividades no elenco de disciplinas da área de manejo florestal no semestre 2/2006, responsável pela demanda dos próprios alunos em buscar alternativas para suprir tal lacuna. Fundamentada em entrevistas abertas dirigidas aos alunos de graduação do curso, foi possível ordenar indicadores prioritários para…

laboratório é uma sala ou espaço físico com parâmetros ambientais controlados; e equipado com diversos instrumentos de medição que permitem a correcta medida ou análise das grandezas físicas ou entes físicos de relevância ao objecto de estudo, nele se realizam os procedimentos experimentais, cálculos, análises químicas, físicas ou biológicas, medições, e demais funções que exijam controlo e precisão alcançáveis apenas em ambiente planejado para tal. A apresentação deste trabalho promove…