Acesso E Permanência Na Escola

sobre a educação no Brasil o difícil acesso os desafios de uma educação de mais qualidade e a situação do Brasil em comparação com países vizinhos. O Brasil sendo um país subdesenvolvido apresenta dados de uma imensa deficiência no setor educacional Segundo pesquisa feita pela UNESCO em 2011 o Brasil ocupa a posição 88º lugar no ranking da educação no mundo. A questão da educação no Brasil passa por vários questionamentos dentre eles existem o problema do acesso em varias regiões do…

discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa (UFV) ”, diante do questionamento do acesso e a permanência dos estudantes com relação ao perfil socioeconômico e étnico. Os pesquisadores deste trabalho têm por objetivo geral traçar o perfil socioeconômico e étnico do discente do curso de Pedagogia da UFV, pretendendo especificamente analisar o perfil socioeconômico, o acesso e a permanência do estudante negro; analisar se o perfil socioeconômico e étnico interfere no…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Edivan Pereira Lima Ewanya Pinheiro da Silva Bastos Maria Félix Martins da Rocha A EXECUÇÃO DO PNATE NO MUNICÍPIO DE RECURSOLÂNDIA - TOCANTINS Tutora Samara Reis Tavares da Silva RECURSOLÂNDIA-TO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Edivan Pereira da Silva Ewanya Pinheiro da Silva Bastos Maria Félix Martins da Rocha A EXECUÇÃO DO PNATE NO MUNICÍPIO DE RECURSOLÂNDIA - TOCANTINS Trabalho…

rural vem se transformando a desde os anos 1980¸ quando a sociedade brasileira passava por um processo de saída de um regime militar, onde várias lutas sociais por direitos estavam acontecendo, inclusive a educação no campo. A educação, a permanência e o acesso à escola, é um direito de todos se tornando oficial na Constituição Brasileira (art. 206). Entretanto a educação básica necessita de políticas de universalização para se tornar efetivamente um direito de todos. A luta por…

Meinerz e Celia Elizabete Caregnato A escola é uma invenção da humanidade, uma instituição social, histórica e civilizatória com pretensão universal, e deve ser compreendida através das especificidades de cada contexto em que se desenvolve também como prática cultural. Isso quer dizer que ela também é reinventada socialmente para atender às demandas da dinamicidade que corresponde à vida em sociedade. Destacar a contingência e a historicidade da escola significa perceber que os…

educação que deve se estender a todo brasileiro, sem distinção de classe social, credo ou etnia. Nesse sentido, o presente trabalho não pretende discutir as raízes históricas dos direitos humanos. Pretende sim, evidenciar como as questões do acesso, permanência e qualidade tem sido tratadas no âmbito da esfera pública e governamental. Pois, não basta ofertar a vaga, muito menos construir estratégias que garantam a frequência escolar. Mais que isso,é preciso pensar na qualidade do que se…

Tema: Acessibilidade e inclusão nas escolas de ensino regular. Problema: As escolas estão preparadas para receber alunos com necessidades especiais no ensino regular? Justificativa: A educação inclusiva exige que a escola se transforme em espaço de trocas, favorecendo o ato de ensinar e aprender. É necessário que a escola esteja preparada para lidar com as diferenças. Sabe-se que o sistema de ensino ainda não esta preparado para atender os alunos com deficiência e que este é…

a. Educação inclusiva requer que a escola reveja o seu papel social para garantir o processo de ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educacionais especiais das classes populares. | | | b. Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir…

Educação de Jovens e Adultos EJA  Sancionado pela LDB nº9394/96  EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. Características  A idade mínima para ingresso na EJA é de 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio.  A EJA, na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, é ofertada por meio de cursos presenciais e a distância.  Há, ainda, os

FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O PROGRAMA NACIONAL DE MERENDA ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS EMPOBRECIDAS PROJETO APRESENTADO A FORMAÇÃO PELA ESCOLA-PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS. GOIÂNIA, AGOSTO 2012 FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSISTA:…