A Visibilidade Social Da Infancia E Das Crianças

observa-se uma permanente violação deles, revelada por dados que são ainda mais alarmantes, quando se referem aos direitos das crianças. Por exemplo no caso português, um olhar atento sobre a realidade da infância portuguesa e uma leitura particular sobre as crianças em risco, na primeira década do século XXI, permitem-nos constatar a situação paradoxal dos direitos da criança numa sociedade, que é, desde há muito, uma sociedade semi-periférica ou de desenvolvimento…

ser o ambiente social mais importante depois da família, é nesta faixa etária – de 0 a 6 anos – que acontece a principal formação do indivíduo. Por isso, não se deve pensar em uma primeira escola apenas como substituta do serviço caseiro de babá, ou como um local onde ficará enquanto os adultos trabalharam. Vários devem ser os aspectos a serem estudados quando da escolha de uma escola, mas o principal deles é de como esta escola vai educá-lo. Pois é nesta fase que a criança irá…

serem revistos e renovados, incorporando os novos conhecimentos que estão sendo produzidos sobre crianças pequenas. É preciso rever concepções e dialogar com as dificuldades anteriores e os avanços, garantindo às crianças de zero a cinco anos à Educação Infantil de qualidade. O modo como o espaço é organizado na instituição da infância é muito revelador da pedagogia que é oferecida as crianças. O espaço é sempre retrato da relação pedagógica. Como afirma Ana Lúcia Goulart: “Um espaço e o

intenção de questionar a tendência de algumas instituições em definir homogeneamente os sujeitos das primeiras séries do ensino fundamental a partir das culturas da infância e da noção de aluno. Pautadas pela cronologização etária que estrutura o funcionamento escolar, parece estar havendo uma insistência em rotular esses sujeitos como “as crianças”, adotando-se as culturas infantis como traço específico que define a organização do trabalho e o currículo. De outra parte, tendo em vista a…

Seus investimentos em 2011 foram de R$ 785 milhões em responsabilidades sociais distribuídas nos seguintes programas: Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro Educação Prêmio Itaú-Unicef Educação Avaliação Econômica de Projetos Sociais Cidadania Melhoria da Educação no Município Educação Jovens Urbanos Educação Itaú Voluntário Cidadania Itaú Solidário Comunidade Fundo Itaú Excelência Social - FIES Outras Rumos Itaú Cultural Cultural…

mulheres, tais como regime patriarcal, situação econômica, aspectos psicossociais, religiosidade, desigualdade social, relação sócio-historica, desigualdade entre os gêneros atrelados ao poder e hierarquização, que reforça e legitima a violência de gênero. A violência sempre existiu, faz parte da humanidade, porem a forma que e praticada entre homens e mulheres reforça o caráter social das diferenças de gênero existentes em nossa sociedade. Enquanto que o homem sofre violência no espaço publico

INTEGRAL A doutrina da proteção integral designa um sistema em que crianças e adolescentes, até 18 (dezoito) anos de idade, são considerados titulares de interesses subordinados, frente à responsabilidade compartilhada da família, da sociedade e do Estado, cujos princípios estão sintetizados no caput do artigo 227 da Constituição Federal, vejamos: Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o…

antos, cidade turística, com praia e porto. “Crianças são abordadas na rua por pessoas que, do interior de um automóvel, oferecem 50 reais por uma ‘transa’, 10 ou 20 reais por sexo oral. É assim que elas começam a ser exploradas sexualmente”, diz a psicóloga Lumena Celi Teixeira, coordenadora de projetos da ONG santista Centro Câmara de Pesquisa e Apoio à Infância e Adolescência. “As meninas maiores contam que vários ‘clientes’ pedem que tragam uma coleguinha de 9 ou 10 anos”, completa a…

atendimento à infância abandonada no Brasil, desde a época colonial até a contemporaneidade. Para isso recorre aos registros de historiadores e às leis vigentes nos períodos destacados, buscando retratar o percurso do abandono na perspectiva da caridade, da filantropia, da doutrina da situação irregular e, por último, da doutrina da proteção integral, sustentáculo do Estatuto da Criança e do Adolescente. I – Introdução Neste artigo recuperamos dados historiográficos sobre a…

projeto Pérolas Negras, projeto socioeducativo desenvolvido inicialmente na cidade de Viçosa, localizada na Zona da Mata Mineira. A apresentação foca a importância do trabalho de projetos sociais que incentivam a valorização da beleza e da autoestima da mulher negra como forma de empoderamento político e social. Finalizando, será enumerada a importância das organizações feministas de mulheres negras em Minas Gerais para o acesso a educação, levando em consideração que o projeto teve a…