A Variação Linguística Na Sala De Aula

quando ele se constitui um recurso de referência em sala de aula. Nesse sentido, é necessário conhecer quais critérios são levados em conta para escolha desse recurso e se nele a abordagem da linguagem está adequada à prática docente. Para isso, concentrei a atenção no livro didático de língua portuguesa, adotado por diversas escolas públicas, e na prática docente em relação a esse recurso. A pesquisa se apoiou no funcionalismo e na pragmática linguísticas, pois as questões de língua e…

poderão aplicá-las à sua prática textual. E assim sendo, há muito tempo, o que se ensina nas aulas de português é a gramática da língua culta, isto é, a norma linguística considerada como ideal. Que entendesse como a descrição ordenada e sistemática dos fatos contemporâneos da língua portuguesa. Entretanto, uma realidade inerente à sociedade brasileira é a variação linguística. Esta variação linguística é o que diferencia, sistemática e coerentemente, os alunos de acordo com o contexto…

al.. II. Título. UERN/BC CDD 462 Bibliotecária: Elaine Paiva de Assunção CRB 15 / 492 SOBRE OS AUTORES Abimael Maciel Marques: Professor de Inglês e Japonês, atuando na área de Ensino de Língua Estrangeira desde 2007. É mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduado em Letras (Português-Inglês e suas respectivas Literaturas) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). E-mail: . Aline Cantarotti: Professora da Universidade Estadual de…

tabelas nos mostram a situação grave que a educação brasileira enfrenta. Os percentuais de alunos do ensino fundamental que foram aprovados na SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) são muito baixos. Capítulo 2 Diversidade Linguística e Pluralidade Cultural no Brasil. A autora nos mostra que há três ambientes onde uma criança começa a desenvolver o seu processo de sociabilização: a família, os amigos e a escola. Esses ambientes são chamados de domínios sociais.…

as variações linguísticas, presentes na oralidade, comparadas entre duas pessoas de diferentes níveis de escolaridade e diferente faixa etária (o primeiro entrevistado tem trinta e três anos, com nível médio completo; o segundo entrevistado tem apenas cinco anos de idade e cursa o segundo ano do Ensino Fundamental Básico). Para o atendimento do objetivo proposto, este estudo está dividido em quatro partes. Na primeira parte, abordaremos sobre o ensino de gramática dentro da sala de aula;…

é detalhar um determinado objeto com vistas à informação do leitor. Geralmente, solicita-se do acadêmico uma resenha crítica pela abrangência que lhe é peculiar, bem como pela possibilidade de se analisar a competência argumentativa e lingüística do resensor. É importante, também, que se utilize fundamentação teórica para melhor sustentar as teses apresentadas e/ou defendidas na avaliação. Composição de uma resenha crítica: ✓ Título: Como todo trabalho, a resenha também…

envolvem a questão de como ensinar gramática em sala de aula, quais são os benefícios e consequências que este ensino causa na aquisição da competência linguística. No que se diz respeito a estrutura do texto, o livro é dividido em duas partes: a primeira trata-se de “Questões fundamentais para ensino de gramática”. Destaca-se: Quais são os objetivos de ensino de língua materna, dentre os quais se destaca o desenvolvimento da competência gramatical/linguística, ou seja, a capacidade…

para que a sociedade brasileira apresente uma diversidade linguística que muitas vezes são vistas como marcas peculiares não só de cada indivíduo, mas de região pra região. Para isso, respaldamo-nos em alguns teóricos como Bortoni-Ricardo (2004) e Camacho (2001), que propõem discussões a respeito da temática e, a partir dos aspectos teóricos discutidos, tecer esclarecimentos sobre os aspectos que interferem na construção da variação linguística no português brasileiro e suas…

PLANO DE AULA 01 ESCOLA: Colégio Educacional Municipal Fênix PROFESSOR (A): Cristiniana Santos Silva TURMA: 7º ano Ensino Fundamental. DATA: 20/03/2013 TEMA: Revisando classe gramatical, estrutura de um diálogo e variação linguística TEMPO DE AULA: 100 minutos RECURSOS: Quadro, piloto para quadro, impressos com atividade de revisão e tirinhas com variação linguística. OBJETIVO: Através de atividade levar os alunos a identificarem as classes gramaticais, revisando o que já…

domínios de portugal, a lingua trabalhada em sala de aula, não é a mesma língua que falamos no nosso dia á dia. Daí a grande confusão. Ela se torna difícil de ser falada, por que ainda seguimos as normas gramaticais de Portugal. O fato é que com isso, também a língua portuguesa foi se espalhado em todo território brasileiro e tendo outras formas, ganhando vida (variedade linguistica), mas isto são cenas para os próximos capítulos. Variação Linguística Deve-se imaginar que nesta…