A Trajetória Da Formação Docente No Brasil

religiosos, no mercado de trabalho, enfim na sociedade. DESENVOLVIMENTO A sociedade na qual vivemos, tem por diretriz a superação e o homem tem, a todo o momento, que apresentar-se perfeitamente capaz de superar todos os obstáculos durante sua trajetória de vida, seja ela no âmbito particular ou no profissional. O profissional hoje tem que ser multifuncional, competente, arrojado, competitivo, entre outros atributos que façam com que seja visto como diferente. Temos ainda, o lado…

momento delicado, quando órgãos públicos e entidades da sociedade civil contestam sua relevância no sistema escolar, especialmente no estado de São Paulo. O livro é uma coletânea, organizada pelo professor e historiador Marcos Antonio da Silva, Livre Docente e Titular da área de Metodologia da História na FFLCH/ USP, que reúne 21 artigos de professores, pesquisadores, formadores e orientadores, de diferentes gerações e distintas regiões do país, comprometidos com a História e com o seu…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CREDENCIAS DO AUTOR 4 3 RESUMO : A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL 5 4 AVALIAÇÂO CRÌTICA DA OBRA............................................................................8 5 CONCLUSÃO..........................................................................................................

Empresarial Currículos Docente: Alda Ap. B. Naneti Discentes: Fabian Vinicius Pereira – RA: 1220705 Lucas Nunes Bonilha – RA: 1220535 Magdiel Santos Oliveira – RA: 1220519 Tiago Emanuel Covacic – RA: 1220659 Tiago Perpetuo Gatto – RA: 1220871 Centro Paula Souza Um pouco de História: O nome currículo vem do latim “Curriculum”, que quer dizer “ trajetória de vida ", um registro da sua história profissional. É um documento de tipo histórico, que relata a trajetória…

TRABALHO DOCENTE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADO DE MACEIÓ: CONDIÇÕES E EXERCÍCIO DA PROFISSÃO Sandra de Lourdes Gonçalves (PPGE/CEDU/UFAL) Sandralg02@hotmail.com Prof. Drª Adriana Almeida Sales de Melo (PPGE/CEDU/UFAL) RESUMO O artigo através do método qualiquantitativo, fará uma reflexão da atividade docente por ser uma atividade intelectual, reflexiva, levando a formulação da temática da investigação sobre as relações de trabalho e a organização do trabalho docente, a partir de

Introdução 4 2. Ensino Fundamental e o seu papel na vida escolar 5 2.1. Materiais didáticos e recursos pedagógicos para a prática docente 7 3. A inclusão no ensino fundamental 8 4. Globalização e seus efeitos no ensino 8 5. Educação brasileira e sua trajetória 9 6. Considerações finais 11 7. Referências 12 1. INTRODUÇÃO:

Ética nas Organizações e Ética e Psicologia, a mestra e doutora em Educação pela UFBA, está prestes a lançar Henriqueta Catharino, mais um volume da Coleção Educadoras Baianas, publicada pela EDUFBA. Sempre solícita e gentil, Elizete fala sobre sua trajetória e pontos de vista nesta entrevista que você acompanha a partir de agora. EDUFBA - Fale sobre sua infância, adolescência, família… Elizete Passos - Sou a primeira de seis irmãos, sendo quatro mulheres e dois homens. Nasci no…

perfil do estilo de vida individual de professores de Educação Física ao longo da carreira docente Hudson de Resende Moreira 1 Juarez Vieira do Nascimento 1 Christi Noriko Sonoo 2 Jorge Both 1 1 Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil 2 Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Estadual de Maringá, PR, Brasil Resumo: O objetivo deste estudo foi analisar a percepção de Qualidade de…

FERREIRA, Nilda Teves. A formação acadêmico-profissional nos cursos de Educação Física: a busca do sentido epistemológico para a formação. In: Alberto Albuquerque; Leonéa Vitória Santiago; Neiza de Lourdes Frederico Fumes. (Org.). Educação Física, Desporto e Lazer: perspectivas luso-brasileiras. 1ed.Avioso São Pedro-Maceió: ISMAIEDUFAL, 2008, v. 1, p. 139-150. A Formação Acadêmico-Profissional nos Cursos de Educação Física: a busca do sentido epistemológico para a formação Profa. Dra.…

Estagiário Ajuda ou Atrapalha?”: O Papel do Estagiário em Artes e a Sua Relação com a Comunidade Escolar Origem do Estudo (Introdução) Durante minha trajetória escolar, bem como nas observações pré-estágio feitas durante as disciplinas de Estágio II e IV (ano de 2009 e 2011), observei dificuldades na prática dos estagiários em Arte, enquanto docentes, as suas diferenças com os professores, e uma frágil relação entre a Universidade e a Escola, evidenciadas pela falta de equilíbrio…