A Trajetória Da Formação Docente No Brasil

entrevistas com vários Docentes da Educação Infantil e primeiras séries do Ensino Fundamental, sua formação, suas dificuldades, seus métodos de ensino entre outros. E iremos relatar a partir das entrevistas, os pontos mais importantes e os que mais coincidiram, exemplificando para que seja possível transparecer o que realmente iremos encontrar no cotidiano como docentes. Este trabalho tem como objetivo mostrar o cotidiano da prática docente , demonstrando…

núcleo de Mestrado em Ciências e Matemática, após os contatos com as leis que rege a Educação e mais especificamente a Educação Especial. Diante disso, surgiu interesse em saber como a educação do cego consolidou historicamente e politicamente no Brasil. O objetivo desta pesquisa consistiu em Compreender como se deu a política Educacional do Cego e quais os avanços e retrocessos. O processo educacional da pessoa com deficiência é algo recente, ocorrido entre final do século XVIII e…

jovens e adultos e sua formação Educators of youngsters and adults and their education Leôncio Soares Professor do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, membro do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos dessa faculdade e do Fórum Mineiro de EJA. E-mail: formacaoeja@yahoo.com.br Contato ________________________________________ RESUMO Este artigo versa sobre a formação inicial do…

voltadas para a inserção dos alfabetizandos como participantes da sociedade. Reconhecendo suas expectativas em relação à trajetória escolar. Analisar as diferentes dimensões envolvidas no processo formativo, voltando-se para a problemática no contexto histórico do país. Palavras-chave: Alfabetização; Perfis dos sujeitos; Prática pedagógica. Introdução A história da educação no Brasil, expressa a marca discriminatória desde o período colonial, onde os jesuítas se caracterizam como os…

Mayanne Júlia Tomaz Freitas, UFPB RESUMO: Esse artigo é fruto de uma pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) referente ao período de 2013-2014, que objetiva fazer o levantamento e a análise documental das trajetórias dos Núcleos e Grupos de Estudos de Gênero de universidades,articulados à Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre Mulher e Relações de Gênero (REDOR). A pesquisa, em andamento, busca resgataras origens, atividades…

Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. B523d Bernardino Júnior, Roberto, 1971Docência universitária : o cirurgião dentista no curso de Odontologia / Roberto Bernardino Júnior . - 2011. 236 f. : il. Orientadora: Silvana Malusá Baraúna. Tese (doutorado) – Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Educação. Inclui bibliografia. 1. Educação – Teses. 2. Professores universitários - Formação - Teses. 3. Professores de odontologia -…

políticos, sociais, econômicos e culturais, que precisam ser relativizados na comparação com outras nações, a experiência daquele país nórdico induz à reflexão sobre aspectos relevantes do debate atual a respeito de reformas educacionais, inclusive no Brasil, revelando caminhos e políticas alternativas para alcançar equidade e qualidade na educação. PALAVRAS-CHAVE: educação; Finlândia; reformas educacionais. SUMÁRIO 1 POR QUE A EDUCAÇÃO NA FINLÂNDIA GANHOU DESTAQUE NO…

Vislumbra-se, de forma especial, seu papel como mediador da prática avaliativa na escola, esta compreendida enquanto fase de extrema importância no processo de ensino-aprendizagem, tendo em vista os paradigmas vigentes. Aponta-se ainda a necessidade de uma formação profissional do Supervisor mais consistente para a melhoria da qualidade das ações desenvolvidas por este profissional no contexto escolar e conseqüentemente para a qualidade em todo o processo educacional. Palavras -…

é o maestro, o arquiteto e o engenheiro de um espetáculo (...) composto por alunos espalhados pelo mundo inteiro, em endereços geográficos variados[...] (Cristovam Buarque). O meu esforço e a minha dedicação durante todo o processo de formação que me permitiram chegar até aqui. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho as minhas colegas e companheiras de pesquisa Andressa Farias Vidal, Deilza Muniz, Eveline Soledade, Joelma da conceição, Márcia T. Barbis, Vanessa M. Gomes

Anádja Marilda Gomes Braz. – Natal, RN, 2006. 201 f. Orientador: Isauro Beltrán Nuñez. Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1. Formação de professor – Tese. 2. Docentes – Profissionalização – Tese. 3. Educação – Teorias implícitas – Tese. 3. Identidade profissional – Tese. 4. Política educacional. I. Domingos Sobrinho, Moisés. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III.…