A Trajetória Da Educação Profissional

INTRODUÇÃO A referida produção de conhecimento teve como objetivo analisar a trajetória histórica de formação dos profissionais da educação contemporânea, contribuindo para a nossa reflexão e incorporação de uma prática pedagógica em que esses agentes são predominantemente essenciais, tendo em vista sua importância no processo educacional. Essa reflexão promove a formação necessária para o desenvolvimento de futuros supervisores escolares e orientadores educacionais; bem como o…

sugestões de cursos. Dessa forma, os funcionários criam com o gestor um plano de desenvolvimento individual. 2. Criar contexto de suporte Estratégico/Tático/Operacional: 2.1 Programas definidos de aprimoramento, subsídios de até 50% para educação, parcerias com Fundações e Universidades, coaching e mentoring Tático: 2.2 O PROGRAMA LIDERAR: MBA para todos os líderes, com módulos semanais desenvolvidos por meio da pesquisa de clima organizacional. 3. Comunicação…

pesquisando no campo da política educacional, buscando compreender as definições que se estabelecem na e para a educação especial. As articulações aqui pretendidas têm por objetivo uma discussão na interface política/currículo, perseguindo compreender suas relações mais gerais e, particularmente, os desdobramentos curriculares a partir das proposições para a educação especial na educação básica, a qual assume uma perspectiva inclusiva. Políticas de inclusão e currículo As…

Discurso e tradução/interpretação de/para a língua de sinais Resumo: Com o crescente apoio da legislação, o profissional intérprete de língua de sinais (ILS), no Brasil, vem galgando, cada vez mais espaço de inserção. Assim, se propõe discutir sobre a presença do intérprete de língua de sinais no processo de aprendizagem do aluno surdo, uma vez que a educação tem solicitado este profissional, sem, no entanto conhecer a sua função e abrangência na sala de aula. A presente descrição de…

Unindo teoria e prática: reflexões sobre a trajetória acadêmica e o papel do Educador Infantil Marina Nunes Pinho1 marina_nunes22@hotmail.com Ana do Carmo Goulart Gonçalves (orientadora)2 acarmo@vetorial.net RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato reflexivo acerca da minha trajetória acadêmica como graduanda em Pedagogia – Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, buscando trazer os conhecimentos construídos no decorrer desse processo,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA DA SILVA CORRÊA O PAPEL DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO Capanema/PA 2014 LARISSA DA SILVA CORRÊA O PAPEL DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO Trabalho Interdisciplinar - Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no…

INTRODUÇÃo Nesse trabalho falarei da educação como um todo, seja ela para a vida ou para o mercado de trabalho. Seguida de adaptações à educação transforma e modifica a sociedade, seja para o bem ou para o mal, a educação perpassa os envolvidos. Seu principal foco, buscar respostas sobre a educação para a vida e para o profissionalismo, que são dois fatores primordiais na vida de uma pessoa, sendo assim, busca relatar

...................................4 1.1 A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL ..................................................4 2 PRODUÇÃO TEXTUAL................................................................................6 2.1 INTRODUÇÃO...........................................................................................6 3 DESENVOLVIMENTO....................................................................................8 4 A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: O…

“MEIO SÉCULO DE DEBATES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR E A PRODUÇÃO DE DESIGUALDADES SOCIAIS” Nos últimos 50 anos, muito se tem discutido no campo educacional brasileiro a respeito da relação entre a educação escolar e a produção de desigualdades sociais. O debate em torno desta questão não pode deixar de levar em consideração as contribuições do sociólogo francês Pierre Bourdieu, que apresentamos a seguir. Em meados dos anos de 1960, tomando como referência a…

METODOLOGIA QUALITATIVA: ENTREVISTAS NARRATIVAS NA PESQUISA GEOGRÁFICA SCHÜTZE, FRITZ. Pesquisa biográfica e entrevista narrativa. p. 210-222. Metodologia da pesquisa qualitativa em Educação/ Wivian Weller, Nicole Pfaff, (organizadoras). Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. O interesse pelas estruturas processuais no curso de vida Fritz Schütze constata que nas Ciências Sociais existe um predomínio de dois elementos no âmbito da pesquisa biográfica; o interesse pelos coortes1 e pelos agregados