A Sociedade E O Individuo E Educação Que Temos E Que Queremos

em Debate _________________ Os Novos Paradigmas em Educação: os Caminhos Viáveis para uma Análise Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Trata dos novos paradigmas em educação, a partir da concepção atual do que se entende por conhecimento, realidade e cidadania. Apresenta uma reflexão sobre paradigmas, discutindo seu significado na dimensão de Kuhn e nas tendências contemporâneas de educação. Identificando três eixos paradigmáticos, o…

de vários idiomas, comportamento, nível de classe, bem distinto, que por meio deste, o individuo se encontra como um construtor e também é construído pela a sociedade. Ele tanto contribui para sociedade, com suas teorias e pratica como também aprende com as regras e normas da sociedade. Ao apresentar este trabalho, temos a intenção de aprofundarmos mais em nossa história, a história de uma sociedade com grandes mudanças, muitas conquistas, trazer elemento que possam contribuir na…

étnicas e religiosas já faz algum tempo que estão presentes na nossa escola (muito por ser o Brasil um país de multiplicidade). Porém, hoje vivemos num mundo onde é impossível fechar os olhos a outra diferença. A diferença da igualdade. Todos nós temos o mesmo direito de ser diferentes na igualdade. Isto é, somos todos seres humanos, e como tais, iguais. Contudo, nunca antes se valorizou tanto o direito natural de cada um de nós se expressarmos conforme suas próprias características individuais.

para o bom desenvolvimento de uma sociedade, mais infelizmente em nossas relações não estão sendo respeitados esses bons princípios. Hoje está mais fácil dizer que devemos resgatar os valores de que falarmos que devemos preservá-los, pois os bons valores já nãos estão sendo mais apreciados como no passado. Palavras-chave: Valores, Valores humanos, princípios. 1 INTRODUÇÃO Temos convivido com uma grande degradação dos valores humanos em nossa sociedade, temos como exemplo o enorme…

tem muito mais poder do que uma espada na mão, conquista através das palavras do conhecimento de criar novas posturas sociais, regras e leis entre outras direitos de valorização não definida por classe social, mas sim por valores de cada individuo. A educação começou ter ação e efeito que desenvolve-se a mentalidade físicas,intelectuais e morais da criança,a compreensão os direitos e deveres da pessoa humana.A política educacional veio ser implantada e ganhou forma de regime…

INTRODUÇÃO O artigo é uma reflexão sobre as nossas atitudes perante os outros e o meio social em que vivemos. Uma reflexão pautada em princípios éticos e morais que nos direcionam. Será que temos o direito de criticar os outros, uma vez que nós mesmos não agimos de acordo com os princípios legais, éticos e morais? Quanto ao ditado popular sobre o “jeitinho brasileiro”, diz respeito ao nosso jogo de cintura ou ao nosso modo torpe de tratar as coisas alheias? E quanto a capacidade que…

OS ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS DOS PROFESSORES À LUZ DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DA PSICANÁLISE Introdução Este texto da Professora Dra. Leny Magalhães Mrech nos traz como informação os estereótipos e preconceitos que a sociedade emerge referente vários conceitos, principalmente classes sociais. Relata que a Educação que nos é dada em escolas nos empurra para a exclusão social, e o que a Psicanálise junto com a Escola Inclusiva pode nos ajudar a enxergar estes quesitos perante as informações

A ESCOLA QUE QUEREMOS Míndrea Fim Prof. Joseane do Canto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura (PED 0083) – Filosofia da Educação 20/01/11 RESUMO Este trabalho fala sobre A Escola Que Queremos, trazendo esta da utopia para realidade. Através de práticas pedagógicas concretas e de idéias de escritores como Paulo Freire e Rubem Alves, procuro mostrar como se pode mudar a educação que temos. Uma nova didática, um novo posicionamento dos educadores. O

Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE “A sociedade e Educação no Brasil”. Belém de Maria – PE Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE Patrícia Monali Trabalho apresentado por Patrícia Monali como exigência parcial para a conclusão da cadeira de Sociologia da educação I do Curso de Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE.…

Sumario Cultura: Um Conceito Antropológico: P-2 , 3, 4, 5. Individuo e Sociedade: P-6, 7. O que é cultura: P-8. Conclusão: P-9. Bibliografia: P-10. CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLOGICO A Antropologia e a Cultura Antes de apresentarmos o conceito de cultura temos que entender suas origens, e mais, como se deve estudar a mesma, assim, para se estudar as suas raízes, a priori temos que entender o que significa antropologia e qual sua…