Psicologia

OS ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS DOS PROFESSORES À LUZ DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DA PSICANÁLISE

Introdução

Este texto da Professora Dra. Leny Magalhães Mrech nos traz como informação os estereótipos e preconceitos que a sociedade emerge referente vários conceitos, principalmente classes sociais. Relata que a Educação que nos é dada em escolas nos empurra para a exclusão social, e o que a Psicanálise junto com a Escola Inclusiva pode nos ajudar a enxergar estes quesitos perante as informações que nos são coletadas e aprendidas durante a nossa jornada.

Objetivo

Este texto mostra como somos corrompidos por desperdícios emergentes a quesitos que damos valor sem que valham beneficamente para nosso desenvolvimento.
Relata que o que temos visto como importantes para a nossa sociedade na verdade é imposto pela mídia através de clichês e preconcepções daquilo que todos deveriam acreditar que a sociedade acredita, e sem uma análise necessária temos incluído para a nossa vida precocemente.
Revela o preconceito, como a desigualdade, alimentando a crença de superioridade de sujeitos que acreditam saber mais do que outros, e que mesmo que não percebamos, a sociedade acaba obrigando todos a pensarem de uma mesma maneira. O preconceito existente nos fundamenta a discriminações e acredita no tratamento desigual de indivíduos pertencentes de grupos ou outros tipos de categorias.
Temos visto também o etnocentrismo, quando acreditamos que a cultura ou família a qual pertencemos é superior do que as demais.
Quando Freud relata o narcisismo que ocorre quando nós tentamos encontrar no outro, a nossa maneira de proceder. Quando amamos a nossa maneira de pensar e ser, acabamos excluindo aquelas que são diferentes. Quando queremos que somente as nossas palavras sejam escutadas.
A Psicanálise acredita que os estereótipos e os preconceitos são fenômenos essencialmente de nossas imaginações, onde estão ligados a crenças e emoções e que a emoção acaba dominando a razão e isto