A Sociedade Da Informação E Da Aprendizagem

Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Recordar informação Busca de estratégias para resolução de problemas Valorização da quantidade de informação Foco no processo de ensino-aprendizagem Foco nos resultados Interpretação de informação Memorização de fórmulas para resolução de problemas Transferência de informações para situações além do contexto…

Alegre: Artmed, 1998. Valorização da quantidade de informação [ Práticas de avaliação tradicional] Recordar informação [ Práticas de avaliação tradicional] Transferência de informações para situações além do contexto escolar [ Novas práticas de avaliação] Foco nos resultados [ Práticas de avaliação tradicional] Busca de estratégias para resolução de problemas [ Novas práticas de avaliação] Interpretação de informação [ Novas práticas de avaliação]…

na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Recordar informação Foco nos resultados Busca de estratégias para resolução de problemas Foco no processo de ensino-aprendizagem Interpretação de informação Transferência de informações para situações além do contexto escolar Valorização da quantidade de informação Memorização de fórmulas para resolução de problemas Parcialmente correta Notas relativas a este…

Moran (2011, p. 27), “Só vale a pena ser educador dentro de um contexto comunicacional participativo, interativo e vivencial” e que, em curto prazo, a efetivação da aprendizagem numa realidade de estrutura autoritária pode ser até mais eficaz em relação aos conteúdos programáticos, mas não possibilita aos alunos a aprendizagem para a vida, como aprenderem a ser pessoas e cidadãos. Moran (2011, p. 27-28), nos conduz ao entendimento de que as tecnologias podem nos auxiliar em…

das Tecnologias de Informação e Comunicação; Tecnologia da informação e comunicação (TIC) pode ser definida como um conjunto de recursos tecnológicos, utilizados de forma integrada, com um objetivo comum. As TICs são utilizadas das mais diversas formas, na indústria (no processo de automação), no comércio (no gerenciamento, nas diversas formas de publicidade), no setor de investimentos (informação simultânea, comunicação imediata) e na educação (no processo de ensino aprendizagem, na…

programático e terminando na avaliação da aprendizagem. O que deve ser inserido num currículo está intimamente ligado com o que é importante para a sociedade naquele momento. Há um entrelaçamento de interesses entre um e outro. 2) Quais as principais influências da Escola Nova e do Pragmatismo Americano no currículo brasileiro? Escola Nova: educação com função democratizadora de igualar oportunidades; centralidade da criança nas relações de aprendizagem; exaltação do ato de observar,…

TICs na Educação As Tecnologias da Informação e Comunicação correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. As TIC são utilizadas em diversas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE CIÊNCIA E DA INFORMAÇÃO DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO DE CASO DA BIBLIOTECA DO IFBA E COLÉGIO 2 DE JULHO Salvador 2010 FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO

Educação e Equidade na Sociedade Contemporânea Alínea a) Numa área importantíssima como é a educação para uma sociedade mais sã, com mais saúde mental, mais útil, mais capaz, uma área que é sem dúvida a par da saúde a mais importante para a evolução do individuo, das sociedades e dos estados, não tem com certeza merecido por parte dos políticos a vontade necessária para colocar neste campo os esforços suficientes e tão aguardados pelos indivíduos inseridos nas sociedades para dar o seu…

Data:10/12/2013 REFLEXÃO A Sociedade da Informação faz parte do nosso quotidiano e altera os modelos de organização e funcionamento das sociedades. A massificação do uso do computador nos diversos ramos de actividade, o desenvolvimento das redes telemáticas e a crescente globalização é uma realidade e está a revolucionar todos os domínios da actividade humana – o trabalho, a cultura, a politica entre outras. As implicações desta sociedade de Informação afectam a escola,…