A Rotina Do Grupo Observado De Professor E Aluno

Sumário Cronograma do Estágio Supervisionado...................................................................... 05 Ficha de Identificação do Aluno.................................................................................. 06 Introdução ................................................................................................................... 07 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 - Avaliação das atividades de orientação e discussão do estágio…

da organização didática Educação Infantil.. 04 horas 6. Apresentação dos estagiários aos professores da Educação Infantil., e solicitação de uma cópia da rotina-planejamento dos docentes. 04 horas 7. Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática docente na Educação Infantil. 07horas 8. Observação de aula na Educação Infantil., com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 07horas 9. Observação do espaço destinado Educação Infantil, bem como da…

3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO Em pesquisa ao projeto político pedagógico do colégio Adventista de Vila Yara ,foi observado que os projetos pedagógicos são feitos de acordo com os objetivos definidos na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.O sistema Educacional Adventista elegeu princípios metodológicos compatíveis com as tendências atuais de educação e que legitimam a visão integradora da educação cristã praticada nesta instituição. A educação Adventista…

: Nome do aluno: Ana Carolina Sanches TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERTÃOZINHO – SP 2014 Nome do aluno: Ana Carolina Sanches RA:6686401703 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Daniela Viliegas Barreto, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sertãozinho, Professora Cláudia Barbieri, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Denilce Occhiena M. Gusman Professor orientador do estágio Pedro Gimenes Coordenador do curso de Pedagogia Aprovado em _23__/04___/12___ Conceito:_______________ SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado.............................................................6 Ficha de Identificação do aluno.................................................................

DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. CIDADE Abril/2013

idéias e respostas a partir da reflexão, observação e ação. Estão inseridos neste relatório de estagio da V etapa os seguintes temas que foram observados: O espaço da sala de aula Conhecimento do espaço da sala de aula e suas múltiplas relações; A vivência da sala de aula na perspectiva dos alunos e professora(s) Conhecimento e análise da percepção que os alunos (as) têm em relação às vivências da sala de aula e da escola; Planejando o exercício da docência Elaboração do planejamento…

prática vivenciada na Educação Infantil. 4.1 Resumidamente, quais são as suas atribuições? Trabalho com reuniões periódicas com os professores, auxiliando-os e dando suporte necessário para poder exercer suas funções da melhor maneira. Trabalhar com a realidade cultural do aluno, desenvolvendo e apoiando os professores na montagem de projetos que envolva os alunos e os pais. 4.2 como se organiza o trabalho didático na escola (forma de planejamento, definição de procedimentos…

que se possam realizar suas atividades de ginástica ou de musculação. O ambiente é arejado e espaçoso, e proporciona possibilidades de troca de informações entre os usuários/alunos? Sim, o espaço da academia é bem arejado e espaçoso, proporciona uma transição tranqüila de todos os alunos, possibilitando um tempo de conversa, com os outros, um tempo para relaxar um pouco enquanto fazem seus programas de treinamento. Quais são as principais…

onde uma hierarquia e um grupo de gestão era a cabeça de uma empresa, fazendo os lucros aumentarem e a organização progredir em produção e capacitação. O filme relata a necessidade e a carência de trabalhos para a população daquela época, onde as crises industriais eram frequentes e o trabalho era escasso. Os empresários por sua vez, buscavam a maior produção, sugando de seus empregados o maior desempenho do trabalho. Os trabalhadores tinham seus movimentos observados e calculados para…